活动伊始，新生们在老师们的引导下参观校史馆。校史馆内，一幅幅历史照片、一件件实物展陈、一段段发展历程，生动呈现了学校办学沿革、育人成果和精神传承。同学们驻足观看、认真聆听，在讲解中了解学校的发展脉络和办学特色，感受一代代师生接续奋斗的足迹。孙君校长与黄汶俊院长、盛乐副院长就中高职一体化人才培养、专业衔接和学生成长等进行了交流。参观校史馆不仅让新生对学校有了更加直观的认识，也增强了大家对学校的认同感和归属感，为即将展开的学习生活奠定了良好基础。

随后，新生们倾听了一堂内容充实的专业认知课程。黄汶俊院长围绕育英和创意设计学院的整体情况作介绍，从学院发展定位、专业布局、师资队伍、教学条件和育人特色等方面展开，帮助同学们了解学院的学习环境和发展平台。产品艺术设计专业负责人李晓围绕产品艺术设计专业的培养目标、课程体系、实践教学、就业方向等内容进行讲解，结合专业特点和行业发展趋势，引导新生认识专业、理解专业、热爱专业。课程内容丰富、条理清晰，既回应了新生入学初期的关切，也为大家规划学习目标提供了有益指导。

在实践体验环节，范志老师、王敏燕老师组织学生们开展绘制陶瓷杯子活动。老师们从构图设计、色彩搭配、绘制技巧等方面进行示范和讲解，鼓励同学们大胆创意、动手实践。新生们认真投入，或凝神构思，或交流讨论，或细心描绘，将一个个素色陶瓷杯子变成富有创意和个性的作品。活动现场气氛活跃，同学们在动手体验中感受产品艺术设计的魅力，也在相互协作中增进了交流与友谊。通过这一活动，新生们对专业实践有了更加直观的体会，进一步激发了学习兴趣和创新意识。

此次“六个一”新生认知实训，将校园文化参观、专业认知课程和实践体验活动有机结合，内容丰富、衔接紧凑。安吉振民职业高级中学孙君校长一行的参与，进一步密切了中高职之间的沟通联系。黄汶俊院长、盛乐副院长、产品艺术设计专业负责人李晓及产品设计专任教师的参与接待，体现了学院对新生入学教育和专业引导的高度重视。活动不仅帮助2026级中高职一体化新生熟悉了校园环境、了解了学院和专业情况，也让大家在实践体验中感受到“新程已启动，创新正然”的浓厚氛围。同学们纷纷表示，将以此次认知实训为起点，尽快适应新阶段的学习生活，明确目标、踏实学习、勇于实践，在接下来的学习生涯中不断提升专业素养和综合能力，以积极向上的精神面貌开启新的成长旅程。（产品艺术设计专业 李晓报道）