9月29日，一场汇聚多领域智慧的“大学生讲总书记故事”文化建设“八项工程”宣讲活动在浙江育英职业技术学院三楼报告厅举行。来自省内不同院校的六位宣讲员，运用党的创新理论解读当代青年关心关注的社会现象和热点话题，以越剧演绎、动漫解读、文明对话等年轻人喜闻乐见的方式和充满青春味的表达，讲述习近平总书记与浙江文化发展的故事，引发育英学子热烈反响。
本次活动由浙江省委宣传部主办，杭州市委宣传部、浙江育英职业技术学院、潮新闻共同承办。
浙江省委党校的金钰以《理论教你的“人生”》为题，从专业理论视角出发，围绕理论打开怎么看的视野、教会怎么办的方法，怎么用好理论等，探讨如何将理论智慧转化为人生实践动力，为青年如何学习和用好理论提供了富有启发性的参考。
浙江传媒学院的王子宇带来《我在西湖饮西湖》，以传媒人的独特视角，深度挖掘西湖的文化底蕴与景观魅力，生动讲述了习近平总书记对中华优秀传统文化的关心和保护的故事，让听众在故事中重新认识这一江南文化地标。
嵊州越剧艺术学校的王哲以《谁动了我的DNA》为题宣讲，他立足越剧非遗传承背景，从越剧《我的大观园》成为现象级切入，讲述了越剧在习近平总书记的多次关心下，结出了一个个丰硕的果实。他身穿戏服，笑称自己是“天命越剧人”，展现了青年人对越剧传承发展的使命和担当。他还现场演绎了不同的越剧唱腔，引来阵阵叫好声。
浙江大学的方馨钰以《非主流也主流》为主题，通过角色扮演，讲述了在时任浙江省委书记习近平同志的亲自关心推动下，中国国际动漫节永久落户杭州，让杭州成为名副其实的“动漫之都”的故事。她深入分析动漫从“非主流”迈向“主流”的传播路径及社会动因，为理解当代文化潮流提供了新颖视角。
宁波财经学院的季誉恒聚焦影视产业发展，在《横店变竖店，竖是哪个“术”》中，讲述了习近平总书记关注影视产业发展、推动文化软实力提升的故事。作为表演专业的大学生，他也表达了不断提高文化软实力，通过短视频等推动影视内容创新传播、向世界讲述中国故事的思考。
浙江大学的邓惠文以《国潮风何以席卷青年》为主题，探究国潮文化在青年群体中流行的深层动因。她从文化认同、消费心理、设计创新等层面展开分析，展现了传统文化与现代潮流的融合趋势，讲述了总书记亲自关心的国家级重大文化工程“绘画大系”的故事，为理解青年文化消费与文化自信的互动关系提供了专业解读。
育英学院党委书记、副校长谢鑫高度评价宣讲员的精彩分享。她说，此次宣讲活动非常成功，宣讲员们以新颖的视角，专业且鲜活的分享，搭建起理论与实践、传统与现代、小众与大众的对话桥梁，为听众带来了一场跨学科、多维度的思想碰撞，让总书记的故事、浙江的文化成果变得可感、可知。感谢主办方将这么好的活动放在育英举办，希望以后有更多这样的活动进校园。
宣讲结束后，在场的学生还意犹未尽，掌声经久不息。
高速铁路客运服务专业大二学生郭璐依一连说了两个没想到：“当理论宣讲与脱口秀相结合，我没想到还有这样奇妙的氛围。整个会场掌声不断，每一个话题都让我们聚精会神地听。其中《横店变竖店，竖是哪个“术”》让我印象最深刻，没想到我每次吃饭总是会点开的小短剧也是宣传文化软实力的通道之一，原来理论宣讲可以如此鲜活，文化传播也能藏在我们日常的点点滴滴里。”
数智商贸学院学生会执行主席、24网络运营与直播电商专业学生赵子衡，曾获浙江省直播电商大赛“直播之星”，大学生讲思政课一等奖。听完宣讲后说：“我觉得王子宇学长分享的《我在西湖饮西湖》这个标题非常有意思，让我联想到今年暑假我们直播专业的学生参加了杭州市直播电商大赛，当时组委会选的所有产品都是杭州本地的特色产品，像西湖藕粉、西湖醋鱼、西湖龙井茶等等，就体现了我们的文化自信。作为一名直播电商专业学生，我想我们是不是也可以借鉴这种文化传播的新思路，把浙江的非遗产品以及地方特色，通过直播途径，讲好非遗故事，让产品带着文化的温度走向消费者呢？”
会展策划与管理专业大一学生吴星雨说：“整场宣讲既有理论高度，又有生活温度。宣讲员提到的习近平总书记对细节的关注，让我深受触动。这种细致入微的态度，正是我们在会展策划与管理中所必需的。会展不仅是商业活动，更是文化传播的重要渠道。我们可以用会展渠道来传播中国优秀文化，坚定文化自信。杭州作为数字之城和会展之都，为我们提供了广阔的发展空间，学校为我们提供了服务中国国际动漫节等重要活动的机会，我们要扎实学习专业知识和技能，成长为优秀的策展人。”
