我是1998年8月中旬来到育英学院，当时学院筹备机构设在杭州市三瑞大厦17层楼。之前，董事长根据当时的教育形势，在4月份就决定办大学，5月中旬向开发区以及省教委递交办大学的报告和申办材料，5月22日省教委批复同意成立浙江育英文理专修学院。五月底以后，学院进入紧张的筹备工作阶段，主要是：刚购买的校舍扫尾工程，聘请专兼职任课教师，制定教学计划，招生工作等等。
我开始的任务是和冉为群负责建立学院图书馆。8月21日，我们跟江苏常州的一家公司签订了可以容纳8万册图书的学校图书设备合同，要求9月10日前全部安装完毕。为了购置图书，先后走访联系了浙工大图书馆、杭大图书馆、中国美院出版社、浙江人民出版社，省新华书店批销中心、市新华书店等单位。直至9月14日前，分三批购进新图书近万册，价值10多万元。
8月30日晚上，在三瑞大厦学院召开了院务扩大会议，这是学院成立后召开的第一个会议，也是一次里程碑会议，黄纪云董事长主持了会议，他非常感谢在坐的每一位人员，因为大家都是学院的创办者，希望大家群策群力，努力工作，把学院办成我省14所民办高校中位于前列的学校。会上通过了学院章程，明确了学院各部门的编制与岗位人员，规定了学院教职员工的三个规章制度，颁发了干部聘任书。在会上，我被聘任为教学处副处长。薛继良院长在会上对当前办学情况作了分析，简要阐述了办学思想、工作思想，要求大家同心协力，同舟共济。最后，负责全面日常工作的洪致平常务副院长也讲了话，指出了学院是在市场经济当中运作，不进则退，不进则亡，逼着必须要向前，一定要抬头务实，尽全力办好。他还对筹备工作中招生工作、教师聘任工作、后勤工作、迎新工作以及学院成立大会暨开学典礼等作了具体安排。
9月4日下午我参加了由薛院长主持召开的教学工作会议，会议主要对开学前的一些教学准备工作进行讨论落实，包括教学计划、教学大纲、教材、教师等问题。由于第一学期基础课程较多，所以基础部的工作任务很重，薛飞教授任基础部主任，负责哲学、大学英语、计算机基础、高等数学、体育等课程。教学处有一部分工作就是配合基础部工作，主要是确定教学计划，落实课程大纲，订购教材。
教学处成立后对人员作了分工，张立庆处长负责教学计划、教材、教师与科研管理，我负责教学、考务、质量管理，同时还负责图书馆。为了搞好工作，要经常与各系部主任、教学秘书联系、沟通、协调。学院各系部的主任与秘书是：信息技术系主任刘庭华教授，秘书叶晓菡；工商管理系主任陈家芹教授，秘书李燕；文秘与现代传播系主任蔡良骥教授，秘书娄旻璐；艺术设计系主任刘乙秀教授，秘书李文艺；基础部主任薛菲教授，秘书黎祥君。
9月6日由洪院长主持召开迎新工作会，宣布新生于9月14日报到，提出，必须做好迎新工作，要万无一失，要一切为了学生和家长，不要铺张浪费。布置了迎新工作的各个环节工作，其中，金理贞负责接站以及宣传工作，张立庆和我负责学校报到（一条龙服务）工作，高育剑负责校园的清理、布置工作，郑优胜负责后勤保障工作。
9月8日学院召开了基础部全体教师会议，薛院长在会上说，招来的新生大多是高考落榜生，他们存在一定的自卑感，但考分低不等于智力低，不能用原来学校的一套用在育英学院，办好学校，关键在教师。他提出了育英的培养目标是，培养具有一定理论基础、较强专业技能、能适应社会、具有开拓创业精神的高等应用型人才。要以学生为主体，千方百计调动学生的积极性和主动性，促进学生思维的发展。薛院长把育英办学的特色归纳为：一是外语能力，二是计算机操作能力，三是专业岗位技能，四是社会活动能力。洪院长在会上宣布了新生9月14日报到，9月15日开学，他在会上说，民办院校的特点是，“进口”、“出口”国家不管，国家不拨一分钱，办得好就支持，办不好见死不救，要取得学生和家长支持，教学质量是我校的生命线，市场经济规律迫使我们只能前进。
9月14日新生进校，这是育英学院首次招生的学生，也是第一批来参加学历文凭考试的。新生共计361人，分在五个专业7个班，其中：计算机及应用专业A班59人，班主任叶晓菡；计算机及应用专业B班61人，班主任黎祥君；物业管理专业A班42人，班主任陈六明；物业管理专业B班41人，班主任包登峰；市场营销专业54人，班主任李燕；现代文秘专业54人，班主任娄旻璐；装潢美术专业50人，班主任李文艺。
9月16日至9月22日学生参加军训，在此期间，教学处组织了新生英语测试，根据学生英语测试成绩，把学生编成英语快班、慢班进行教学。同时还组织了《学生手册》测试。
9月21日学院召开了全体教职工大会，在会上，董事长、薛院长、洪院长分别作了重要讲话。董事长讲话内容简要如下：①要树立办学决心，指出办学是一种智力合作，要精诚合作，凝聚起来，才能办好。要办一所中国有名的民办大学。要尽早融入开发区，以开发区为校园。要重视学生的主体作用，提高考试的通过率。②依法治校，要珍视民办的机制，要严明纪律，要调动教职工参与管理的积极性。③关心学生，形成育英大家庭的氛围。④依靠教师，是育英发展、生存的关键，要有全新的理念办大学。⑤要有创新精神，不能完全照搬公立大学那一套。薛院长的讲话主要是分析办学的有利因素与不利因素，有利因素是：国家支持；董事长有远见卓识；聘任了系主任和教师（首批聘到的29位任课教师中有21位具有高级职称）；民办机制灵活。不利因素是：自身不能发文凭；生源成绩差；学校有些建设还跟不上；建制精，高负荷运转；人员对工作还不熟悉，要经过一段时间的磨合。进一步强调了学校的特色，归纳了学校工作思想：教书育人，管理育人，服务育人。严谨治学，严格要求，严密管理，严肃纪律，工作上求“实”字。洪院长回顾了从9月10日教职工进校以来各项工作的筹备情况，指出由于全体人员的工作努力，确保了9月14日的新生报到和9月15日的开学。洪院长说，育英是高校，是民办的高校，只有这二者相结合起来，才能办好学校。大家都是自愿来到育英，没有调令，这是缘份，是市场经济的产物。这次会议，我觉得很重要，印象很深，会议给大家鼓起了办学的信心，增强了必胜的信念。
由于学校办学目标明确，思路清晰，加上全体教职员工辛勤努力地工作，使各项工作，包括订购教材、聘任教师、制定课表、安排教室以及教学管理等都能按时到位，保证了教学秩序正常进行。学校刚刚开办，什么事情都是白手起家，工作非常烦忙，当时提出的工作要求是“加强管理，严格管理”，工作中突出一个“严”字和一个“细”字，例如，各班考勤很认真，实行点名制，学生平时进阅览室、机房必须登记，在学生上课、晚自习时间公寓实行关门制度，学生早上起床和晚上熄灯都要吹哨子，班主任从早到晚都在办公室或教室里。学校在筹备阶段和开办阶段，大家的工作是非常辛苦的，工作时间长，但没有哪个人有怨言，可以说是“以校为家”。正因为大家有了这种主人翁的精神，才使得育英学院一年一年的不断发展，经过了整整的十年，直至发展到今天这样的规模。相信，在学院董事会及党、政的正确领导下，通过全体师生员工的努力奋斗，“育英”还将不断地发展。
王近安
(生物技术系)
王近安，1947年9月出生于浙江萧山。1965年考入复旦大学生物系，1970年毕业。1998年8月来育英学院工作，曾任教务处副处长、专修部主任、教务处处长，现为学院工会主席、生物系主任。
