空间艺术 创意未来
——环境艺术设计专业介绍
在追求美好生活的时代浪潮中，环境艺术设计作为融合艺术与技术、人文与自然的专业领域，正发挥着越来越重要的作用。浙江育英职业技术学院环境艺术设计专业，凭借其独特的培养模式、雄厚的师资力量和卓越的教学成果，为广大学子开启通往环境艺术设计领域的成功之门。
一、培养目标
本专业培养思想政治坚定，德智体美劳全面发展，适应环境艺术设计行业和产业发展需要，掌握室内空间、景观空间以及数字化技术的基础知识，具备扎实的室内外空间设计基本知识、基本技能和综合能力，能够从事室内外空间设计的方案绘制、施工图绘制、项目管理等岗位需要的高品德、高素质“懂数据、懂AI、懂业务”的复合型技术技能人才。
二、专业核心课程
本专业细分室内设计与景观设计两大方向，为学生提供精准的专业学习路径，满足不同兴趣与职业规划的需求。
1.室内设计方向：《住宅室内设计实务》传授住宅空间设计的精髓，从空间规划到软装搭配，让学生掌握打造舒适家居环境的技巧。《办公空间设计实务》专注于商业办公空间，引导学生理解办公环境的功能性与创新性需求。《主题餐饮空间设计实务》聚焦特色餐饮场所，培养学生营造独特餐饮氛围的能力。《庭院景观设计实务》则将室内设计延伸至户外庭院，实现室内外空间的和谐统一。
住宅室内设计实务
办公空间设计实务
餐饮空间设计实务
庭院景观设计实务
２、景观设计方向：《庭院景观设计实务》深入探索庭院景观设计的艺术与技术，打造精致户外空间。《民宿空间设计实务》结合乡村旅游发展趋势，教授民宿空间的特色设计理念。《商业空间设计实务》关注商业场所的空间规划与品牌展示，提升商业空间价值。《公共空间景观设计实务》致力于城市公共空间的景观设计，塑造城市形象与品质。
庭院景观设计实务
民宿空间设计实务
商业空间设计实务
公共空间景观设计实务
三、特色与优势
1.工作室模式，铸就卓越设计师
本专业启动了“卓越设计师”培养计划，依托浙江省高校示范性实训基地，将创新创业教育融于专业人才培养模式全过程。开设专业设计工作室，以项目化教学引导学生树立创新、创业意识，形成了系统化、科学化、规范化的创新创业人才培养体系。
2.名师引领，屡获国际国内大奖
专业深度融合文化创意产业，秉持“融入、服务、引领、影响行业” 的发展理念，与优秀设计企业及名师紧密合作。行业专家与设计名师担任 “特聘导师”，将先进技术与理念融入教学。学生在国际国内重要比赛中屡获佳绩，设计作品受到媒体广泛关注。如在 “杭州 - 台湾” 两地设计 “融大奖”、首届上海经合组织国家学生职业技能大赛、米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展等赛事中均斩获重要奖项，还获得多项设计外观专利。
校企合作开展实训课程
特聘行业名师为环艺专业学生授课
大学生微改造精提升赛事获奖
环艺专业学生获首届上海经合组织国家学生职业技能大赛金奖
环艺专业学生获全省大学生乡村振兴创意大赛银奖
环艺专业学生获“振兴杯”浙江青年职业技能竞赛金奖
环艺专业学生获全国高校数字艺术大赛浙江赛区一等奖
环艺专业学生获多项设计外观专利
3.国际合作，拓展国际视野
学校积极开展国际交流与合作，与台湾龙华科技大学、台湾圣约翰科技大学开展交换生项目，与日本星槎道都大学共建课程体系，开展课程交流与学生互访活动。通过这些合作，学生能够接触到国际前沿的设计理念与技术，拓展国际视野，提升创新能力。
日本星槎道都大学教授来我院授课
环境艺术专业学生赴日本学习交流
本专业毕业生凭借优秀的创意与实践能力，在就业市场上备受青睐。可在建筑设计院、景观设计事务所、装饰设计公司、房产公司等机构从事室内外空间规划、设计、制图、施工管理等工作。同时，鼓励学生自主创业，创办环境艺术设计、装饰装修工程、新媒体艺术、文化创意等公司，实现个人职业理想与社会价值。众多优秀校友已在行业内取得显著成就，成为学生职业发展的榜样。
五、升学途径多样，提升学历层次
1.普通专升本（全日制）：学生可参加普通专升本项目，报考国内高校的本科学历。近年来，本专业专升本人数持续增长，众多学生被浙江工业大学、浙江师范大学、湖州师范大学等高校录取。部分学生在获得本科学历后，进一步考入中国美术学院、浙江工商大学等高校攻读硕士学位，为未来职业发展增添竞争力。
2.国（境）外专升本项目：学校与日本星槎道都大学开展“2+2” 专本直升合作模式，学生在我校学习 2 年后，可赴日本继续学习 2 年，攻读本科及研究生学历，为学生提供国际化的学历提升通道。
选择浙江育英职业技术学院环境艺术设计专业，就是选择一个充满创意与无限可能的未来。在这里，你将开启逐梦之旅，用设计诠释生活之美，用创意点亮未来之路！
（2025年6月）
