我校党委书记、副校长谢鑫，数字技术学院党支部书记、院长李向东，学正中学校长吴顺良，学正小学党总支书记徐春芬，学正小学校长、党总支副书记张鑫凤等出席。三所学校的党员及师生代表参加仪式。
谢鑫指出，高职院校携手中小学共建“大中小学育人共同体”和“创新实践创客联盟”，是落实立德树人根本任务的一项具有深远意义的育人实践，是打破学段壁垒，推动区域教育资源的深度融合与共享的有益尝试。职业教育与基础教育联动，让中小学生在成长关键期更早接触职业启蒙教育、激发创新意识，将技术技能、工匠精神、劳动教育等优质教育资源注入中小学课堂。聚焦“高职引领•资源下沉”，三方携手推进“课程共建、师资共享、成果共融”，特别是以创客实践为载体，打通大中小学思政教育的衔接通道，推动思想政治教育贯穿育人全过程，实现循序渐进、螺旋上升的育人成效。
徐春芬围绕“小学启蒙·兴趣培育”，阐述了小学阶段创客思政教育的启蒙路径，呼吁构建“低段兴趣引导、中段能力培养、高段方向赋能”的一体化育人体系。她表示，联盟成立，可以让中小学借力大学的专业资源深化探究，打磨科创社团，激发孩子们的好奇心与求知欲，让孩子们的奇思妙想在跨学段协作中绽放更耀眼的光芒，让红色基因、创新精神在少年心中牢牢扎根。
谢鑫与吴顺良、张鑫凤共同为思政教育一体化校外实训基地签约授牌。
李向东与吴顺良、张鑫凤签署创客联盟及职业素养培养基地协议并授牌，以实际行动践行共育承诺。
仪式前，我校学生与学正小学学生操控机器人，以“科技+艺术”演绎“强国少年”风采。仪式结束后，举行了创客游园活动，育英师生搭建体验平台，中小学生踊跃参与，在实践中感受创客魅力，深化思政认知。、
