她是副教授，也是形象设计高级技师、美容师高级技师，曾获“浙江省金蓝领”“浙江省美容大师”称号，更是公安部外型化妆专家，还担任教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会委员等多项职务。深耕人物形象设计领域17载，盛乐始终保持对专业的热爱与钻研，以精湛的技艺点亮学生成长之路，以创新思维推动专业发展。
作为教师，盛乐尤其重视技能传承。她悉心指导学生开展技能训练，鼓励学生大胆创新，带领学生在各类竞赛中屡创佳绩，培养了大批人物形象设计领域的高素质技术技能人才。学生曾获米兰设计周全国高校设计学科师生优秀作品展全国决赛一等奖、未来设计师全国高校数字艺术设计大赛全国总决赛二等奖、浙江省大学生艺术节设计类一等奖、浙江省美发美容行业职业技能大赛（青工组）一等奖……一张张亮眼的成绩单，是她“以赛促教、以赛促学”理念的生动实践。
盛乐说，技能大赛是教学质量的体现，也是培养技能人才的重要途径。通过技能竞赛激发学生的专业学习兴趣，帮助学生人生出彩，而用人单位和家长的认可，让学生有获得感和成就感，从而增强自信心。
盛乐设立了创意饰品设计工作室，持续探索“专业课程+工作室”培养模式。22形象A班学生唐诗莹是这一培养模式的直接受益者之一，她因为偏科，刚入校时有点迷茫。大一时在盛乐老师的《饰品设计与制作》课上萌发了对专业学习的兴趣，大二进入创意饰品工作室，深入学习钻研非遗缠花技艺，其作品《山雀戏牡丹》获得米兰设计周全国高校设计学科师生优秀作品展全国决赛一等奖等多个奖项，并成功申请专利。唐诗莹说：“非常感谢盛老师的悉心指导，是她激发了我的学习兴趣，帮助我在专业上突飞猛进，并找到了适合自己发展的方向。”
在专业建设上，盛乐紧跟行业趋势，以培养高素质技术技能人才为目标。她积极联动银泰商业集团、海马体摄影等企业，共同制定人才培养方案，推动课程改革与实训基地建设，将“金蓝领”标准与工匠精神融入教学全过程。目前，她已获得外观专利10余项、实用新型专利2项，主持完成浙江省社科联《畲族凤凰冠的传承研究》、立项教育部供需对接育人等多个省厅级课题，出版专著《缠花技艺融合数字技术的非遗创新发展之路》，为专业发展和人才培养注入强劲动力。
盛乐还积极发挥专业优势，以精湛的技艺开展社会服务，她曾在浙江省美容美发职业技能竞赛中斩获晚宴化妆项目冠军。同时，她积极发挥专业优势服务社会，为公安民警开展职业化妆技能培训，助力警务工作；参与美容美发高技能援疆项目，为阿克苏市培养高素质人才；还投身电影《不一样的锦衣卫（一）》的造型设计，担任化妆、梳妆组组长，让专业技术在更广阔的领域发光发热。
从行业一线到三尺讲台，从技艺钻研到人才培育，盛乐以质朴之心坚守技艺，以耐心和专注追求卓越，用实际行动诠释着“守拙心、敬手艺、惜光阴”的工匠宣言，在高职教育领域书写着精彩篇章。
