智慧旅游学院：探寻“两山”理念下的共富密码
7月8日至12日，浙江育英职业技术学院智慧旅游学院“两山”理念观察实践团一行25人，深入湖州市安吉县天荒坪镇余村、大溪村，深入田间地头、民宿院落、文旅场景，开展主题为“文旅融合助共富，青年入乡展青春”的社会实践，探寻生态价值转化与乡村振兴路径，以实际行动诠释新时代青年在乡村振兴中的责任与担当。
在余村“青来集”乡村青年人才社区，实践团观察到免费办公位、创客空间等设施吸引众多青年创业，“DN数字游民公社”汇聚全球近百名数字游民。创业青年们用创意为乡村注入活力，让实践团成员深切感受到绿水青山对青年的吸引力。
实践团由民宿调研、文旅宣传、节事活动策划等分队组成。节事活动策划小分队聚焦创意集市，走访省级竹刻非遗传承人楼在亮，了解其将传统技艺与亚运元素结合的创新实践，并与当地干部探讨如何留住游客，探索出激活乡土资源、链接市场的路径。
民宿调研小分队分赴大溪村，克服高温天气，完成103份村民问卷、215份游客反馈及60份民宿主访谈，形成《大溪村民宿数字化运营提升调研报告》，为乡宿经济发展献策。
文旅宣传小分队用镜头记录大溪村生态美景与人文风情，展现当地精彩蝶变和生态游魅力，诠释“两山”理念。
此次实践，学生们以专业视角解码乡村振兴，为生态价值转化提供青年智慧，彰显了新时代青年担当。
创意设计学院：见证“两山”理念的实践路径
创意设计学院“00后真理寻迹宣讲实践团”深入建德市长宁村，以青春视角探寻“绿水青山就是金山银山”的实践路径。这支00后实践团通过田野调研、助农实践、沉浸式“实景课堂”学习，记录下长宁村从“薄弱村”到省级强基示范村的绿色蜕变。
长宁村的生态答卷离不开历届村支书的接力奋斗。原村支书朱宁斌在玫瑰园讲述“荒地变景点”的奇迹，现村支书夏云以直播带货展示“绿色品质”的市场价值，副书记邵清华则分享“长宁村游”的文旅创新。通过观光农业、助农直播、特色研学等多元业态，长宁村构建起“生态修复—产业激活—共富共享”的闭环，让山水资源转化为可持续发展的生态红利。
实践团成员在田间地头既体验了甜瓜采摘、助播实训等农事劳动，也感悟到“互助精神”与“两山理念”的深度融合。“以前吃不饱，现在家家户户种蓝莓、玉米，还能卖得好！”村民的感慨让青年们意识到：乡村振兴不仅需要新思维，更要扎根土地。
共富直播间里，同学们当起了“助播员”，他们将“山水滋养的甘甜”转化为“看得见的流量密码”，见证传统农业与数字经济的碰撞。
实践团成员用镜头与语言记录下这份“长宁启示”：70载邻里互助精神与20年“两山”生态实践在此交汇，长宁村走出了一条“生态为基、文化赋能、青年参与”的共富新路。
公共教学部：携手景苑中学开展行走的思政课
近日，公共教学部教师朱素平带领三名大学生，联合景苑中学师生，参与由中共杭州市委宣传部、杭州市教育局指导，浙大城市学院主办的“杭青·行在杭”实践育人活动，引导青年学生在实践中深化对“两山”理念的理解与认同，上好“行走的思政课”。
在杭州市富阳区，师生参观富春湾新城转型发展展示馆，通过观看实物展览和数字模拟影像，深入了解杭州市富阳区从“一纸江南”到“智创江南”的绿色转型历程，直观感受产业转型的魄力。
在淳安县下姜村一滴水研学营，师生们探寻该村脱贫攻坚与乡村振兴之路。曾经的下姜村是一个穷山沟，交通不便、经济落后。但在“两山”理念的指引下，下姜村大力发展生态农业与乡村旅游，实现了从“穷脏差”到“绿富美”的华丽转型。
在桐庐研学中，钟山乡的转型让师生印象深刻。从“石材之乡”到“生态之乡”，大家在石雕艺术馆、蓝莓智创园等地，体验传统与创新的融合及科技在生态农业中的应用成果。
此次活动发挥大中小学思政教育一体化优势，促进学生将理论与实践结合，深化对“两山”理念的认识。同学们表示，将从点滴做起，用专业知识助力绿色发展，践行青年责任。
