近日，学校团委书记孙钦、学务部部长助理王姣率30余名学生代表赴中国美术学院南山校区交流。中国美术学院团委书记徐增鎏、副书记陈骁出席，并带领育英师生走进美术馆、潘天寿纪念馆，开启一场深度对标、汲取养分的人文成长实践活动。
PART 01
寻美时刻
柳浪闻莺的绿荫湖畔前，同学们化身“城市美学记录者”。他们或将镜头对准摇曳的柳树枝条与湖面倒影；或捕捉游人穿梭于闻莺馆飞檐下的身影，通过不同景别、角度的拍摄，将柳浪闻莺的自然意趣与人文韵味，转化为生动的影像作品。
在潘天寿纪念馆，同学们驻足潘天寿先生的作品前，在笔墨层次间，感受大师“强其骨”的艺术主张。同学们在笔触肌理的细微处，触摸到“笔墨当随时代”的信仰脉搏。
潘天寿所绘的荷花
从美术馆的沉浸式导览，到纪念馆的静默凝望，同学们在艺术的长廊中完成了与美的对话。关于对人文艺术的理解与诠释，藏在悟空艺术展的科技幻境里，藏在潘天寿的笔锋转折间，更藏在每一帧记录城市美学的镜头中。
王姣在活动总结中指出：“当同学们把在艺术现场感受到的“匠心”带回课堂和未来职场，一定会感受到精益求精的创作魅力。希望大家以本次人文成长实践活动为契机，读懂人文艺术里的用心之处，变成课堂上的专注、未来工作中的钻研，将人文感悟与职业成长实实在在地结合，在实践中成为有想法、有温度的技术技能型人才。”
PART 02
寻美心声
到柳浪闻莺外拍实践中，通过镜头捕捉黄莺掠柳、塔影摇曳的瞬间，我深刻体会到“美源于生活观察”的真谛。此次经历让我认识到新闻摄影的本质是用画面讲述故事，未来将聚焦校园里的平凡人物与重点活动，以镜头记录温暖场景，用影像传递人文温度。
——24直播B班沈胡菲
在参观《黑神话：悟空》艺术展时，对数字技术与传统神话的跨界融合深受触动，她说：“我看到了动态光影中，《山海经》神兽以极具现代感的视觉语言重新诠释，这种‘传统IP解构再创作’的思路，是我们在专业学习以及学生干部工作、校园活动当中应当培养和学习的能力。”
——24旅管A班罗允含
在参观潘天寿纪念馆时感慨道：“看到大师画作中对自然的提炼与重构，忽然意识到学生工作也需要‘人文匠心’。比如在策划活动时，要像构思艺术作品一样打磨细节，让参与的同学能够感知逻辑和审美思维，让每一场活动都具有人文体验。
——23轨道E班叶世康
“南山寻美”落幕不歇，学校将持续深耕“十大人文成长实践基地”，让艺术浸润厚植家国情怀，以美育赋能青春。
