近日，浙江育英职业技术学院—杭州市直播电商协会直播电商产业学院成立大会暨杭州市直播电商人才培育基地揭牌仪式举行。政校行企，深化产教融合，助力杭州“直播电商第一城”建设。
据悉，新成立的直播电商产业学院将聚焦“深化‘双融合’，建强‘双师型’队伍，落实‘立德树人’根本任务”三大重点，整合政校行企各方资源，推动课程内容与行业标准精准对接。同时，构建“中高企”一体化联盟与党建共同体，形成从技能启蒙到产业融入的全链条育人体系。
浙江育英职业技术学院校长丁金昌致辞表示，直播电商产业学院成立和杭州市直播电商人才培育基地揭牌，是学校深化产教融合、服务杭州数字经济发展的里程碑。产业学院是集多元功能于一体的开放式平台，将打造沉浸式教学环境，培养能引领行业发展的“懂技术、精运营、善策划、能管理”的高素质复合型人才。人才培育基地将充分发挥平台聚合效应，不仅服务在校学生，还将面向社会开展职业技能培训和认证，为行业从业人员提供持续进修的机会，力争成为杭州直播电商领域人才输送的“主阵地”和技术技能积累的“创新站”。同时，他提到“中高企”一体化人才共育联盟能构建中高职顺畅培养通道，为人才培养提供优质生源与系统化路径。通过联盟机制，共同设计衔接课程，共享实训资源，确保人才培养的连贯性与高质量。学校将聚焦深化“双融合”，建强“双师型”队伍，落实“立德树人”根本任务。他寄语师生积极参与，期望与各方携手将产业学院和基地建成全国直播电商人才培养的示范标杆。
杭州市直播电商协会会长方剑致辞，强调此举是对杭州直播电商生态的关键补强与升级，它的核心意义在于从育人的源头将产业的“实战基因”与院校的“体系化培养”进行深度融合。他指出，产业学院将构建多方协同的共同体，协会将整合资源，传授行业合规标准与职业规范，企业将以产业教授、实训基地等形式注入前沿资源，将前沿的运营理念、真实项目与技术创新案例持续引入校园，让学生时刻与市场同频共振。这种“入学即入行”的培养模式，正是破解人才供需“温差”的关键所在。他同时提及中职学校在人才启蒙奠基阶段的重要作用，认为这标志着杭州直播电商人才系统化培育迈入新阶段。他鼓励同学们珍惜平台机遇，成长为既懂理论更擅实战、既会销售更通商业、既能把握当下更能定义未来的新一代产业人才。
仪式现场举行了系列合作签约与授牌环节。丁金昌与方剑共同签署合作协议。
现场举行了一系列揭牌仪式：杭州市直播电商人才培育基地揭牌；遥望科技、谦寻控股等六家企业被授予“中高职一体化校外实践基地”牌匾；五所中职学校领导与院校、协会代表共同签约，成立直播电商“中高企”一体化人才共育联盟，构建起贯通式人才培养通道；三所中职学校被授予“中高职一体化建设党建共同体”牌匾，以党建引领人才培养协同发展。
现场，育英学院学生与开元商贸学生合作开展了助农直播带货、跨境英语直播等技能展示，与湖州市现代农业技术学校学生共同展演了美妆数字贸易产业学院微视频创意大赛的优秀作品，展现了直播电商专业学生扎实的专业功底与创新能力。此次活动搭建了杭州直播电商行业资源共享、协同发展的新平台，为浙江育英职业技术学院的人才培养注入新动能。未来，产业学院将努力成为区域直播电商人才培养的示范标杆，为杭州数字经济高质量发展源源不断输送高素质复合型人才。
