中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 刘飞燕 高嘉佳）近日，浙江育英职业技术学院创意设计学院与湖州艺术与设计学校、湖州现代农业技术学校、嘉兴市秀水中等专业学校共同组建的“中高职一体化建设党建共同体”签约暨揭牌仪式在育英职院举行。这一创新举措标志着四校在党建引领下开启协同育人新篇章，为构建现代职业教育体系提供了实践样本。
育英职院党委书记、副校长谢鑫，副校长严志嘉，校长助理罗妮娜等校领导出席仪式。湖州艺术与设计学校党委书记方毅瑛、湖州现代农业技术学校校长汤方荣、嘉兴市秀水中等专业学校副校长柴海燕分别率队参加。仪式由创意设计学院党总支副书记、副院长高嘉佳主持。
谢鑫在致辞中指出，成立党建共同体是贯彻落实国家职业教育改革政策的具体实践，也是深化中高职衔接、贯通人才培养通道的重要探索。她强调，共同体将着力构建“党建引领、专业共建、队伍共建、活动共办、人才共育”的协同育人新模式，通过组织联建、资源联动、活动联办等举措，实现以党建带动教学、促进整体发展的目标。仪式现场，谢鑫为三所中职学校授牌并赠书，创意设计学院党总支书记宋连凯与各校专业支部签署了党建共建协议书。
三所中职学校代表在交流发言中表示，此次合作是对前期“使命同向、专业同频、发展同需”合作基础的深化提升。湖州艺术与设计学校代表提出，将充分发挥艺术类专业的特色优势，在课程衔接、师资共享等方面开展深度合作；湖州现代农业技术学校代表强调要聚焦乡村振兴战略，共同培养现代农业技术技能人才；嘉兴秀水中等专业学校代表则分享了在产教融合方面的实践经验，建议共同体成员单位共建校企合作平台。
据悉，该党建共同体将重点推进三方面工作：一是建立常态化联席会议制度，定期研讨中高职衔接中的重点难点问题；二是开发一体化课程体系，实现专业标准、课程标准、评价标准的有机衔接；三是共建“双师型”教师培养基地，通过师资互聘、教研互动等提升教学团队整体水平。创意设计学院将牵头建立数字资源库，实现优质教学资源在共同体内部的开放共享。
此次合作，是育英职院深化“党建+”工作模式的最新成果。作为浙江省首批现代学徒制试点单位，该校近年来积极探索党建引领职业教育创新发展的有效路径，已形成“专业链对接产业链、课程内容对接职业标准、教学过程对接生产过程”的育人特色。此次与三所优质中职学校组建党建共同体，将进一步拓展合作深度与广度，为培养高素质技术技能人才提供制度保障和实践平台。
