22轨道A班学生邵锦涛体验了现场的每个环节，表示收获满满。他说：“这次活动很有意思，看似轻松的游园体验，却让我对未来职业规划有了深入的思考。通过对个人能力、专业认知、成就故事的分享、招聘信息检索、职业定位和决策的一系列测评，我感觉求职能力和行动力有所增强，求职目标也更明确。”
本次就业嘉年华活动持续三天，以就业沉浸体验式游园会的方式开展，包括“打造个人名片”“价值观金字塔”“玩转能力星球”“成就故事分享”“求职信息索引”“职业四重定位”“职引规划未来”“简历优化魔镜”“职场面试宝典”“就业赋能盲盒”“AI简历和面试体验”等11个模块。
该活动是我校“就业育人”的有益补充和延展，通过多样化、趣味性的体验式活动，实现从课堂内到课堂外的就业指导模式创新，为学生创造良好的就业氛围，帮助学生探究职业目标，提升职业认知和就业能力，增强就业竞争力和自信，促进就业行动。
“AI太厉害了。我选择我要求职的岗位，再导入简历，AI就对我的简历进行了智能诊断。哪方面缺失、哪块需要完善，一目了然。我还和数字人面试官进行了一对一面试，系统即时出具了面试报告，对我的面试情况作了详细分析，并给出了改进方案，提出了具体的面试技巧。希望学校多开展类似的就业指导和体验活动。”22环艺C班学生曹赛赛说。
多年来，学校加强学生的生涯发展教育，从课程到实践，构建生涯教育体系，将就业创业教育融入人才培养全过程，将价值引领贯穿学生生涯发展教育和就业创业指导过程中，开展精准化就业指导，帮助学生做好职业规划，提高就业创业能力。浙江省教育考试院、浙江省教育评估中心发布的《2022届浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查报告》显示，2023年高职院校用人单位满意度评价，我校毕业生创新能力、心理素质及抗压能力、人际沟通能力、管理能力、综合素质、专业水平、实践动手能力八项指标位居全省民办高校首位。
