比赛由浙江省高职院校职业能力大赛组委会主办，省内13所高职院校的31支队伍、124名选手报名参赛。赛项分为3D隧道建模、灾区勘探和灾区救援3个模块。
本次赛事着重考察参赛人员在“生产事故应急救援”领域的专业实践能力和现场应急处理能力，对培养高职学生的安全意识、生产事故判断与处理能力以及组织能力等方面具有积极的引导和引领作用。
参赛选手陈佳彤说：“通过比赛，提升了轨道交通站务员在隧道生产事故应对的实操能力，强化了轨道交通应急处置救援能力。”
此前，指导教师燕旭楠、23轨道F班学生孙睿恒还组队参加了由浙江省教育厅举办的2024年浙江省职业院校技能大赛轨道交通车辆技术比赛，获得省赛三等奖。省内共计14支队伍参赛。赛事要求师生同赛，分为整车模拟检修、受电弓静态调校、车门调校三个模块。
参赛选手孙睿恒说：“学校很重视我们学生的动手实操能力培养，让我有机会和这么多学校的选手同台竞技。通过本次比赛，提升了轨道交通车辆技术作业的实操能力，强化了轨道交通车辆巡检和维修作业能力。”
燕旭楠表示，大赛促进了不同职业院校之间师生的深度交流与学习，提升了学生隧道应急处置技术技能，增强了自信心。学生在赛场的优秀表现，提升了学校的知名度。轨道专业以赛促教，以赛促学，并将以此次竞赛为引领驱动，不断深化专业内涵建设，全面提升专业人才培养质量。
