大数据与会计专业教研室组织2022级全体同学进行财务与会计机器人应用与开发实训，分批组织参训学生进行了座谈。
此次实训，主要针对智能财税账务处理平台、财务机器人应用与开发展开。实训过程中，学生在与财务机器人协作的基础上，通过智能财税账务处理平台，利用“人工智能+财务实训”软件，模拟现代化企业财务工作环境，进行财务机器人、财务人员的协同工作实训。智能化实训平台和业务处理工具的运用大大提高了学生学习探究的积极性，实训效果理想。
座谈会中，师生交流了本次实训过程中的感受以及对智能新时代的感悟。学生表示，参与财务与会计机器人应用与开发实训实现了智能财会时代对新知识、新技能的探索，不仅从技术上掌握了财务机器人的应用需求分析和自动化流程开发与设计，也从思想上认识到在新形势下拓宽自身知识边界的迫切性。
本次实训，不仅为学生提供了财务机器人应用与开发知识学习的平台，同时促进了师生之间的相互学习，打通了师生交流的壁垒，为师生搭建了共同交流、共同成长的良好平台。此次实训任务的安排充分体现了大数据与会计专业在智能新时代下启动新财经人才培养的转型改革，引导学生成为技术技能型新财经人才。
此次实训，主要针对智能财税账务处理平台、财务机器人应用与开发展开。实训过程中，学生在与财务机器人协作的基础上，通过智能财税账务处理平台，利用“人工智能+财务实训”软件，模拟现代化企业财务工作环境，进行财务机器人、财务人员的协同工作实训。智能化实训平台和业务处理工具的运用大大提高了学生学习探究的积极性，实训效果理想。
座谈会中，师生交流了本次实训过程中的感受以及对智能新时代的感悟。学生表示，参与财务与会计机器人应用与开发实训实现了智能财会时代对新知识、新技能的探索，不仅从技术上掌握了财务机器人的应用需求分析和自动化流程开发与设计，也从思想上认识到在新形势下拓宽自身知识边界的迫切性。
本次实训，不仅为学生提供了财务机器人应用与开发知识学习的平台，同时促进了师生之间的相互学习，打通了师生交流的壁垒，为师生搭建了共同交流、共同成长的良好平台。此次实训任务的安排充分体现了大数据与会计专业在智能新时代下启动新财经人才培养的转型改革，引导学生成为技术技能型新财经人才。
来源：数字商贸学院
