建设背景

近年来，我院积极探索阅读推广人文空间建设，从读者的需求出发，构建以读者为中心，促进学习、交流、协作和研究的全新服务模式，于2018年5月完成对教学楼一层的改造，建成了育英图书馆书吧。
 

空间概况与创新亮点

无论从功能设计、空间构造，还是提供服务、细节关注等方面，书吧都贯彻了人文特色、活泼多元、合作共享、育人为本的创新理念。

阅读物理空间

书吧在阅读物理空间的布局上，采用了灵活多样的空间规划、家具布置组合，充分营造了“人在书香里，书在咫尺旁”的阅读氛围和轻松舒适、充满美学的阅读环境。

沿窗阅读区侧对高清落地窗，明亮的采光与开阔的视野，营造了舒适的阅读空间。沿窗阅读区还采用统一的吊灯样式，在对光线双保险的同时，产生单体阵列的效果，使阅读空间饱含艺术气息。

懒人阅读区通过抽象的几何元素形成“阅读树林”，散落各处的懒人沙发营造了安闲、惬意的阅读氛围。周边书架上图书触手可及，轻松写意的环境促使学生停下脚步，选择一本喜欢的书，静静享受阅读。

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知识共享空间

书吧对空间进行分割，通过留白、隔断、建造木屋等形式，将开阔的空间切成小块，形成相对独立的知识共享空间，并布置了相应的伸缩式投影设备及其他辅助性设备，灵活、快捷地为师生提供方便。
 

学习空间

书吧对书架进行多功能化利用，在传统的“放置书籍”之外，赋予其空间隔断、隔音降噪的职能，从而打造安静、私密的学习空间。
 

展示空间

书吧设置了专门的展示空间，包括活动宣传的外摆区、图书馆新书推荐的展示区与学生艺术作品的展览区。通过活动宣传、阅读推荐与艺术展览，推动校园文化集萃地建设，增添校园人文氛围。
 

社交空间

书吧还为喜爱阅读、愿意分享阅读习惯的师生们，提供一个文化社交空间，它兼具图书馆的阅读功能与咖啡店的社交功能，一切与阅读相关、相近的活动都可以在其中展开：聚会碰头，讲座沙龙，培训研讨，小型分享会，传统雅集，琴棋书画…
 

创业与研究空间

书吧不仅为读者提供创业与研究场所，还为活动的开展提供相应的基础设施和工具。师生可以利用书吧空间和设备进行长时期筹建、讨论、协商，是创业的空间孵化器。还可以在这里展开小组讨论、召开远程会议、展现科研成果。
 

活动一览

陶行知说:“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”学院图书馆积极利用书吧开展新书推荐、读书分享、阅读分享、主题讲座、艺术展览、志愿服务等一系列活动，充分发挥图书馆环境育人的功能。
 

社会影响

开放两年多以来，书吧受到了越来越多师生的欢迎，时时刷爆朋友圈，并形成了良好的社会口碑。

媒体报道

《浙江教育报》先后两次对书吧开展的活动作了报道。
 

馆际交流与合作

书吧空间建设的成功经验，受到了兄弟院校与高校图工委的专家同行的肯定和赞扬。近一年接待的来访者有：中图会高职高专院校分会副主任、长春职业技术学院图书馆馆长杜贵明一行、浙江省高校图工委郑江平副秘书长及在杭高校图书馆馆长一行、杭州电子科技大学图书馆陈琳馆长一行、浙江工业大学之江学院周群芳馆长一行等。

 浙江省高校图工委郑江平副秘书长及在杭高校图书馆馆长一行来访

为了更好地适应和满足学生全面发展的需求，学院图书馆以服务育人为导向，探索阅读推广空间建设，营造良好的文化氛围，持续改善服务质量，提高服务水平，为新时代图书馆服务模式创新奠定基础。