“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。—习近平 2014年9 月9日同北京师范大学师生代表座谈时的讲话”
教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。—习近平 2014 年
高校既是大学生价值观形成的重要场所,也是培育和践行社会主义核心价值观的主要阵地。高等教育重要而特殊的责任和使命，既是传授科学文化知识,又是立德树人的思想教育和价值引领。教师是太阳底下最崇高的职业，是传播知识、思想、真理和塑造灵魂与生命的工程师。
高校后勤是整个学校教育管理的重要组成部分，为实现高校培养人才的总目标服务，跨教育和管理两个领域，具有独特的教育属性和职能。后勤工作不仅提供教育教学的硬件保障，也提供学生的生活保障，学生的学习、吃、住、行及各种活动皆与后勤服务息息相关。
后勤工作者是“不站讲台的老师”，属于隐性第三课程范畴，不列入教学计划，但却是“爱+管+育”三者叠放的服务。能将最简单的劳动上升为最复杂的工程，同样有服务育人，管理育人的使命与责任。主要用言传身教诠释服务，达到春风化雨、润物无声。通过日常优质服务和科学管理来体现服务的本质，寓教育于高效优质的服务之中，寓教育于全心全意的职业道德之中。校园环境卫生不留死角，物资管理健全规范，餐饮卫生美味丰富，寝室和谐明亮清雅，维护维修及时高效等等，这每一项工作都不是一个学期或一门课来结束的活动，而是伴随着每位大学生的整个大学生涯，具有广泛性、渗透性和长效性。
因此，作为后勤工作者，要不断领悟服务的本质，通过服务细节无形地“积累和引导”学生，逐步践行用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚服务师生，为我院成为培育和践行社会主义核心价值观的一片沃土尽自己绵薄之力！
后勤处 杨再娣
