12月20日，第三届“育英优质课堂”创建活动决赛在三号报告厅举行，10名通过海选、复赛的教师，各展示了12分钟的精彩课堂教学和现场答辩，表达了各自对教学的理解。最终章雁峰、荣荣获一等奖，沈晚笑、苏欣、燕旭楠、于遵萍获二等奖，刘清华、何燕飞、方丽珍、陈江获三等奖。
杭州市教育局高教处处长孙青峰作为特邀嘉宾莅临决赛现场并致辞，他指出，要正确认识新时期教育发展要求，正确把握职业教育发展方向，深入理解新时代职业教育育人理念，把德智体美劳全面发展作为高素质技术技能人才基本要求。课堂教学要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，打造更多优质有效的课堂。通过教学能力比赛切实提高教师教学能力，真正起到“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的重要作用。
学院党委书记、院长王锡耀听了10位教师的课之后表示，学校的根本任务是人才培养，人才培养的落脚点是课堂教学，没有课堂教学的质量，人才培养就是一句空话；课堂教学的关键在于有效性和学生的获得感；课堂教学需要进行一场“革命”，心灵的革命在于教师，教学内容的革命在于教材，教学方法的革命在于教案，教学技术的革命在于教室，而最根本的革命在于教风；教师上好课是最大的师德，要形成“人人关注课堂、人人重视课堂、人人敬畏课堂”的良好氛围。
来自浙江商业职业技术学院的校外专家评委李莉老师现场点评说，教学是科学，也是艺术。教师要胸怀教学之道、掌握教学之术、游刃教学之器，建立更好的教学之势。做一名课堂上Hold得住学生，赛场上Hold得住评委的教师，培养出更多优秀的人才。
全国职业院校教学能力大赛一、二等奖获得者以及企业专家应邀作为决赛校外专家评委，校内评委由26名教师和50名学生组成。
学院第三届“育英优质课堂”创建活动自2019年下半年启动，活动分三个阶段：一是共创共建，由分院部组织海选，全院所有课程纳入共创共建。二是精彩一课、学院复赛阶段：由校内教师评委，随堂听课1节，打分评价，推选出10人进入决赛。三是微课展示、学院决赛阶段：由校内外专家和学生组成评委组，对10位教师的微课展示和现场答辩进行打分评价。一、二等奖获得者被授予“金星教师”称号，三等奖、优胜奖获得者被授予“银星教师”称号。
（教务处）
