今年9月10日，是我国第三十四个教师节教师节，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，他强调教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
结合习近平总书记的讲话精神，学院部署了新学期推动教师队伍建设的一系列举措。学院院长盛健表示，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话令人深受鼓舞，也深感教师责任重大，教师队伍建设紧迫重要。习近平总书记曾说“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。”教师是办学的最核心、最关键要素。师德师风不是空泛概念，而是衡量我们办学的具体标准，是工作过程中体现的境界。
作为教师，主要职责是教书育人，主要工作就是把课讲好。把课讲好，既是教师的基本要求，也是教师的终身追求；把课讲好，既是教师的专业学识体现，更是教师敬重职业、关爱学生、敬畏课堂的具体诠释。所以，把课讲好，把工作做好，就是教师最大的师德师风。
把课上好，既是对教师的基本要求，也应成为每一个教师的终身追求。
把课上好，需要我们不断学习，更新自己的专业知识，不断深入对职业教育工作的理解，把对学生成长最有用的知识、理论和技能教给学生。
把课上好，需要我们不断在实践中研究教学现象，探索教学方法规律，用最合适的方法、充分的实践训练，把必要的理论和技能，传授学生。
把课上好，需要我们深入地走进所从事的教学专业的职业领域，通过企业实践过程，深入了解专业技术领域的发展，了解社会、企业对人才的真实要求去完善人才培养模式。
把课上好，需要我们对课堂保持一种敬畏，对自己的职业保持一份敬重，以最认真的态度，最充分的准备，最好的状态，为学生呈现优质的课程。
把课上好，才能真正落实我们党教书育人、立德树人的教育方针。我们每一位教师都是党的教育工作者，首先要树立正确的人生观、价值观，深入理解党的教育方针，以党的教育工作者的职业规范严格要求自己，以对教学的认真态度影响学生对职业态度的认识，以自己的言谈举止影响学生文明修养的认知，以自己专深的学识影响学生更加努力地学习。
育英学院办学20年，绝大多数教师兢兢业业、敬畏课堂、关爱学生、严于律己、为人师表，受到学生的尊敬和爱戴。每当教师节来临，许多老师在朋友圈幸福地晒出学生的真情问候、最美鲜花等生日礼物。很多毕业多年的学生还念念不忘当年在校时老师的教诲，还能记得当年老师对他的关爱，一声问候、一束鲜花、一个电话，表达的是对恩师的敬重。这些受学生敬重的老师，他们是有成就感的，也是幸福的。在每年的优秀教师表彰会上，同学们都向“学生最喜爱的教师”送上鲜花。假如一位教师，能够让学生敬重一辈子，怀念一辈子，记住一辈子，那他一定是一位用心把课上好、师德高尚的教师。
（喻宣文）
