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学院召开全体教职工大会热烈庆祝第34个教师节

发布时间 : 2018-09-11 08:42:26 点击：

　　2018年9月8日，学院召开2018-2019学年第一学期全体教职工大会。学院院长盛健，党委书记、常务副院长王锡耀，副院长黄爱平，党委副书记、副院长谢鑫，副院长王敏出席会议。王锡耀主持大会。会议表彰了省、市、校三级先进集体和个人、组织新教职工宣誓、部署本学期主要工作。浙江省“三育人”先进集体和学院第六届“我最喜爱的老师”的代表交流了获奖体会。各分院负责人汇报了本学期主要工作规划。

　　盛健发表讲话。他充分肯定学院过去办学取得的成绩。在过去一个学年，学校在产学合作的深入、专业建设的推进、学生教育的扎实进行、课程教学的改革深入、学科竞赛和体育竞赛等各方面都取得了很大成绩，这都是广大教职工共同努力做出的贡献。特别值得一提的是，今年，学院再次顺利地经受了专业优先招生改革的考验，成为浙江省招生形势最好的民办高等职业院校。这得益于学院20年发展积累了良好的社会声誉，得益于合理的专业结构和专业优势，这是全体师生努力奋斗和刻苦奉献所做出的成果，也是学院20年办学和教学改革成果的集中体现。

　　盛健就如何实现学院更好的发展提出对策，一是优质的生源是办好学的前提。生源质量决定了学校的社会价值，决定了学校的办学水平，决定了社会对学校的认可。生源质量是一所学校综合影响力的直接反映。因此，努力提高生源质量，确保优质生源进入育英学院，是我们今后工作的一个重要指标，这是一项综合性的工作。要提高生源质量，必须要有适应需求的专业设置和调节机制，必须要不断提升专业（群）的影响力，必须要有良好的综合社会声誉。我们各方面的工作做得更好，我们的生源质量就能不断提升。二是优质的就业是学校最大的品牌。我们推进人才培养模式改革，推进产教融合，深化培养体系改革，加强课程改革，其目的就是为了使我们培养的学生能够更加适应岗位、更加具备能力走入他们的职业生涯。因此提升优质就业率，是提升学校综合影响力的重要因素，也是我们当前必须牢牢把握、努力做好的工作。提升优质就业率，我们要通过产教融合的深入，人才培养模式的创新来实现。三是优质的课堂教学是最根本的内涵建设。深化教学改革，加强课程建设，推进专业建设，做好师资培养，最终的目的，就是为了让学生能够在学校的学习过程中，受到最好的培养。这些都应该在课堂教学中得到体现，所以，课堂教学归根结底是所有内涵建设的集中反映。四是优秀的教师队伍是学院发展的核心要素。优秀的教师队伍是完成各项任务的最核心要素，是最根本的保证。因此，师资队伍建设永远是学校最核心的工作之一。习近平总书记明确指示“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。”作为教师，主要任务是教书育人，主要工作就是把课讲好、把工作做好。把课讲好，这既是对教师的基本要求，也应成为教师的终身追求；把课讲好，既是专业、学识的体现，更是对职业的敬重、对学生的关爱，对课堂的敬畏。

　　谢鑫宣读学院表彰文件。省、市、校三级先进集体和个人受到表彰，校田径队获得院长特别奖。学院领导为获奖代表颁发奖金和证书。黄中华和章雁峰分别代表先进集体和先进个人发言，表达了教书育人的感悟和对教育工作的热爱之情。