深化内涵建设 增强学院核心竞争力
学院隆重召开第七次教学工作会议

　　2017年1月13-14日，学院第七次教学工作会议隆重召开，学院院长盛健，党委书记、副院长王锡耀，副院长黄爱平，党委副书记、副院长谢鑫，副院长王敏出席会议。全体教职工参加会议。
　　盛健就如何做好教学发展发表讲话。他强调，一是要进一步确立“关爱学生成长、”的教育理念。二是要进一步确立“关心教师发展”的办学理念。三是要进一步确立“关注社会变革”专业发展理念。
　　盛健还就“十三五”教育事业发展、基本框架进行阐述。他提出最终落脚点是提升教职员工的幸福感和成就感，给学生一个更好的未来。基本思路是传承精神、创新驱动、提升水平，发展形态是规模稳定、提升内涵。主要工作有：专业结构、水平进一步优化和提升，确定重点建设发展专业，构建灵活的专业管理机制，实施“优势引领，集群发展”战略；师资结构和水平进一步优化和提升，在教职工队伍总量不变前提下，调整构成比例，增加专业专任教师比例，推进“双师结构”专业团队建设，推进骨干教师、青年教师、辅导员队伍三支队伍建设；改善专任教师学历、职称结构；创新机制，进一步调动各层级和每一位教职员工的积极性，以绩效管理为导向的考核激励机制，以制度建设为主要任务的现代学校治理模式推进，以鼓励社会服务能力提升为目的的管理体制机制改革；改善办学条件，建设综合教学实训大楼和体育综合馆。他强调，上述工作的推进，需要有理性的态度、创新的思维，自强不息是育英精神的精髓，创新发展将成为育英学院建设成长的不竭动力。
　　王锡耀作主题报告，对学院近两年的教育教学工作取得的成绩进行充分肯定和展示；分析存在的不足，并阐述下阶段也就是十三五期间需要努力推进的教学建设、教学改革工作。他指出，这次会议是在学院完成“十三五”时期主要任务和“十三五”开局之年即将进行新一轮教学改革背景下召开的一次教学工作会议， 会议主要任务是总结2015年和2016年的教学工作，明确2017年和2018年教学改革和发展的方向、主要任务，团结和动员全院教职工，围绕省市经济社会发展需求，围绕产教深度融合、校企紧密合作，优化结构，集群发展，进一步加强课程建设、聚焦开题教学创新，深化建设，形成办学优势和特色，增强学院核心竞争力，为推进学院全面、协调、可持续发展、打造品牌育英奠定坚实的基础。
　　会议听取了高职教育研究会会长周建松教授关于“高职教育创新发展理论与实践”专题报告，介绍中国高等职业教育的历史发展，分析当前高等职业教育创新发展情况，介绍高职教育创新发展行动背景下的“三名”建设，对推动高等职业教育创新发展进行思考，联系浙江金融职业学院的实践与探索，阐述如何正确理解和把握创新发展。                   
　　会议对三个优秀教学团队（民航安检技术管理、电子商务一体化综合实训基地、田径特色教学团队），三个优秀教学成果（“平台+方向”的信息技术类精英人才培养探索与实践、艺术设计类“卓越设计师”培养模式探索与实践、高职学生人文素养教育“三维度四路径”体系构建与实践）进行表彰。
　　会议分组讨论、交流学校“十三五教育事业发展规划”（讨论稿），认真思考学院在下一个四年中如何创新发展以及实现十三五各项发展，提出建议和意见。

（宣传信息处  刘飞燕）