2016年12月22日，学院在三楼学术报告厅召开全体中层干部（扩大）会议。学院领导、全体中层干部，以及全体教研室主任参加会议。王锡耀副院长作教学工作检查情况反馈。王敏作学生工作检查反馈。黄爱平副院长和谢鑫副院长分别部署行政工作检查和年度考核工作。盛健主持会议，并发表讲话。
　　盛健认为，教学和学工应该形成人才培养合力。人才培养是学院的根本任务和中心工作，是每一位教职工的共同责任，专业课程教学和学生管理工作都是教育服务，专任教师、学工人员，包括行政、后勤人员，都是学生成长成才的服务者、引导者；学院希望推进专任教师和学工人员“双进”，学院期望建立专任教师“进”班级，强化学业辅导，学工部门的班主任“进”课堂，多听几节专业课程，深入了解和关心学生，对于专业学习的具体情况多一些了解；教学和学生工作检查集中反馈，专任教师通过课堂教学管理检查，可以增进情况了解，促进反思，教学人员可以反思教学内容、教学方式方法的受欢迎或认可程度，学工人员可以反思服务和引导的实效性，还可以促进专任教师敬畏教学，班主任关爱学生。 
　　盛健强调，要认真做好年度总结和考核工作。年终岁末，盘点全年工作完成情况，思考来年工作开展，这是一般规律。学院各单位、部门都要认真总结，梳理思路，推进未来工作。要通过总结和考核激发各类人员积极性，形成良性竞争激励机制。 
　　盛健指出，我们要建设“更好的育英学院”，但是作为民办院校，仍处于弱势地位。如何建设“更好的育英学院”？一要生存，要依法诚信办学，获得政府、社会和考生的认可；二要发展，必须认真对待政府的教学业绩考核，加快内涵建设，提高实力；三要优势，计算机应用技术专业被遴选为浙江省“十三五”优势专业，这是难得的机遇，要集中精力，做优做强，并依托优势特色专业推进学院整体发展。

(院办 张中新)