为进一步加强学生教育管理和学生工作质量监控，加强分院学生工作交流，不断提高辅导员（班主任）队伍的业务知识水平和学生工作水平，根据学院《2016年党政工作要点》要求，学生处于第12周和13周开展了本学期学生工作期中检查。

    本次学生工作期中检查共分为6个部分，除常规的学风建设、学生问卷调查之外，班主任说社团活动和育英青年说是本次检查的两个重点内容。随着素质教育在高校的推进，社团活动在校园中纷纷兴起，如何处理好社团活动与班主任德育工作的关系，找到社团活动与班主任德育工作的契合点，借助社团活动开展学生德育工作，使二者相互渗透、相互促进，是决定开展本次班主任说社团工作的激发点。班主任老师在“说”的过程中，结合PPT演讲，从社团活动计划、组织、过程、成效等方面对各自指导的社团工作进行剖析，细致而深入。

    育英青年说作为本次检查的又一个亮点，旨在侧面考核班主任对班级学生干部队伍建设培养情况，在学生中掀起了一股小小的热潮。说育英好故事，传递校园正能量。本次育英青年说共历时七个小时，有109位学生干部参与其中。干部们说出了对班级的热情，说出了对班级建设的努力。

    本次检查涉及面广，内容贴近学生工作，正面反应学生诉求，受到班主任老师和学生的一致认可。希望育英学院的学生工作可以更加深入的走进老师和学生的心里。