2015年5月8日下午2点，在3911会议室召开了学院新任辅导员见面会。学院院长助理、学生处处长王敏以及各分院、系新任班主任出席了本次会议。王助理就基于“职业人”学院学生工作简介为主线，展开了本次会议。

首先，王助理提出了“关爱、引导、转化、激活”八字育人工作方针，并解释说到关爱是前提，引导是手段，转化是过程，激活是目的。同时强调班主任的工作需要善于沟通，一名优秀的班主任必须学会倾听学生，并与之沟通。会讲故事，拉近与学生的距离，从而引导学生，也方便开展自己的工作。

其次，对学生工作进行重点介绍。作为一名班主任必须了解学生的兴趣所在，要懂得新媒体在学生工作中的正确运用。目前新媒体所体现出来的特点有：信息多、信息流转快、难控制。为此，我们第一，要“迎上去”，即我们自己要用。要紧跟时代潮流，进入学生的群体。不管自己喜欢不喜欢，但是自己要知道并懂得。第二，“沉下心来”。形式只是一个手段，内容大多还是经典的。主要是我们的“心态”和“姿态”。第三，‘俯下身’，师生平等对话。平等好说但难做。我们需要身段放低，与学生一起。第四，“见实效”，即解决问题。必须要为学生解决问题。第五，需要找到学生的兴奋点。

最后王院助从一个目标、两项要求、三个时段、四化发展、五种学生、六个载体、七个一概括总结了学生工作和班主任自身的发展。做好学生工作需要进行双方的反思，从理想信念入手，从道德修养入手，从专业知识入手，从价值观入手，从文化入手。

会议的最后各个新班主任就自己目前带班所遇到的问题与王院助进行了讨论交流，获取经验。新班主任将深深牢记：只有触动心灵情感的教育才是真的教育。