洪致平从多方面对导师聘任这项学院办学以来首次开展的活动进行了解读。导师对于处在最好的教师队伍建设时期的青年教师来说是非常重要的，职业学院需要构建新的职业教师体系，势必需要进行职业教育是为谁而教、教什么、怎么教、谁来教等一系列问题的探讨。同时，洪院长强调导师的指导不仅仅是教学和科研上的指导，青年教师要向导师学习，导师也要履行职责，认真指导，在指导过程中导师和青年教师共同进步。

    聘请有丰富教学和科研经验的老教师作为青年教师的导师是育英学院为尽快提高青年教师教学水平和科研水平的又一举措。旨在通过此项措施，充分发挥老教师“传、帮、带”的作用，为青年教师的成长成才发挥了积极作用，使学院青年教师尽快地完成角色转换，尽快地成长起来，更好地胜任大学教师教书育人的工作，为学院的可持续发展做出贡献。

    王锡耀宣读了《学院关于聘请27位副高以上教师担任30名青年教师业务导师的决定》，阐述了青年教师导师制实施的意义、目的、要求、管理和考核等。希望青年教师能更好更快地提高教学科研水平，深刻理解青年教师导师制的意义和深远影响。

    会上，导师与青年教师进行了培养协议签字仪式，洪院长为导师颁发聘书。青年教师代表孙丽东和导师代表叶卫玲老师分别发言，她们从自身从教经验谈起，认为青年教师导师制是对青年教师的进一步关爱和指导。

（廖晓珍 张冰霄/文 王一帆/摄）