同我院合作的四所院校各具特色。

    铭传大学以严管勤教为教育政策，注重学以致用，注重培养学生敬业乐群精神，校风良好。

    圣约翰科技大学秉持基督教圣公会办学之理念，以服务人群、贡献社会为宗旨，并以培养具有专业技术管理才能及博爱精神之人才为鹄的，特別注重学生德、智、体、群、美五育均衡发展，尤重德育之体忍与实践，特将“德以辅才，学以致用’为校训。

    经年常绿、四季有花、蕴含艺术情境的高雄餐旅大学作为台湾唯一的餐旅专业大学，特别注重实施劳作教育，养成学生勤劳健康习惯，将学校定位为餐旅菁英的摇篮，餐旅企业的关键伙伴，餐旅教育的新典范。

    历史悠久的龙华科技大学则以培育兼具专业技术及人文素养的博雅科技人才为宗旨，以“务实、卓越、创新”为教育理念，与外国知名大学学术合作，致力于培育符合社会专业需求、具有团队精神及人文素养的优质学生。

    洪院长一行所到之处，都受到热情欢迎，“两岸一家亲”在此时此刻得到最鲜明的验证，双方在合作中积淀的深厚友情着实让人感动。

    在对各校深入参访的同时，两位院长也带去了对在这些学校就读的我院交换生的深情慰问和由衷希望。洪致平勉励学生珍惜在台湾的学习机会，好好充实自己，争取收获满满的回到育英。

    洪致平出席了第四期师资培训班的始业与结业典礼，看望了我院第四批赴台湾圣约翰科技大学和龙华科技大学学习培训的27名高级职称教师。

    在始业与结业典礼上，洪致平发表热情洋溢的讲话。他勉励老师们认真学习台湾技职教育先进理念、实践和经验，对老师们在结业典礼上成绩满满的学习汇报感到欣慰。他希望老师们回到学院后，将所学加以消化吸收，灵活运用到实际教学中。

    此前，我院分别派出中层干部、教研室主任、教学和学工秘书三批人员到这两所学校学习。

    龙华科技大学与我院有着良好的深度合作。黄爱平副院长本学期在该校挂职学习3个月。而我院与龙华科技大学的深度合作项目文化创意龙华班，也成为双方合作育人的一种新的人才培养模式和加深友谊的平台。经过三年的学习，龙华班的学生在汲取龙华科技大学老师的创意创新思维以及育英学院老师精心设计的课程后，将成为一批具有较强的创意精神、艺术素养和创造力的文化创意产业高素质应用型人才。

    “此次来台湾的考察学习，是为了我们自身的发展。我们将重新定位我们的办学，为现代服务业提供高素质人才，为中华民族做出我们应尽的贡献”！面对台湾合作伙伴的真情、盛情，洪致平声情并茂地表达。