4月19日上午，继续教育分院召开了“2+3”中高职衔接校长联谊会，省内20余所中职学校的代表参加会议。学院副院长黄爱平主持会议。

    学院党委书记、院长洪致平对与会代表表示欢迎。他指出，为了共同的培养目标，让学生有更好地出路，中高职学校在一起研究 “2+3”衔接模式，很有意义。职高和高职所培养的对象，所承担的任务是一样的。目的都是为国家培养人才，人才的定位都是职业型应用性人才。

    洪院长强调，职业教育正处在一个最佳的战略机遇期。我院与各中职学校的衔接聚焦在空中乘务专业，在座的中职学校大部分都是国家、省级示范性学校，育英是一所年轻的民办学校， 15年来，学院在办学规模、办学质量、党建工作、教学工作以及学生工作方面，都有所发展。习近平、张德江、赵洪祝三任省委书记的视察既是一种肯定，也是一种鼓舞。

    学院最具品牌和优势的是空中乘务专业，每年的招生计划都超额完成，毕业生就业率也连续多年100%。空中乘务专业是浙江省第一批优势专业建设项目，是学院的金名片。空中乘务专业培养的，不仅是空中乘务专业的人才，更是高层次、高品位的服务行业人才。育英学院已成为国内多家航空公司的乘务员输送基地，空乘专业是一个窗口，由此延伸到省人民大会堂、杭州地铁、中国移动等行业。在此基础上，我院还设有成人高等教育和自考高等教育空中乘务专业，经国家高等教育自考委批准，成为浙江省惟一的自考空中乘务专业主考院校。我院自考空中乘务专业优势突出，在座的中职学校也认可了育英学院的优势，才有了今天的合作。中高职的衔接就是为了提高人才培养的有效性。

    学院副院长黄爱平说，继续教育分院纳入学院统一教学管理，教学资源充分共享。我院高职、成教、自考，三位一体，充分发挥了空中乘务优势专业的办学特色，自考助学不仅仅高毕业率，还重视学生的品质建设和质量建设。在今年的自考办学水平评估中得到了市教育局、考试院领导的充分肯定和一致好评。

    分院院长王近安就教学管理、学生管理、毕业生就业、办学特色与创新等主要工作做了介绍。

    各中职学校校长及代表对分院的办学规模、制度规范及管理模式予以肯定，分别在专业建设、学生交流、升学考试等方面提出相关意见，并在加强合作、保持沟通、课程衔接等方面达成共识。

（宣传信息中心 翁方婷）