中国高等职业技术教育研究会副会长周建松教授出席会议并讲话，他指出，当前中国的高等职业教育正处于一个重要的时期，国家明确提出建立现代职业教育体系和可持续发展的主要任务，本次会议为贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校１００周年大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，教育部教职成[2011]12号文件关于《推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》文件精神，高等职业教育要实现可持续发展，必须加强高等职业教育的科学研究，争取向更高层次发展。院校之间能够在高等职业教育科学研究上更加便利地交流信息，相互沟通，汇聚团队的力量，提高高等职业教育科研工作的成效和水平，取得一流成果。通过本次会议，一要引起整个高职战线对高等职业教育科学研究和可持续发展问题的关注，二是要引起对高等职业教育可持续发展过程中教育科学研究的关注；三是要希望通过这种形式凝聚我们高等职业教育各方力量，推动对高等职业教育更高水平、更高层次的理论研究。
中国高等职业技术教育研究会秘书长杨理连介绍了本次会议召开的背景和目的意义。在去年天津召开的新中国成立以来的第一次全国职业教育科研工作会议上一些高职院校的高职研究所的所长、专家、教师建议中国高等职业技术教育研究会能够组建一次全国的高职研究会所长的研讨会，以搭建一个交流平台。如何更好的做好高职教育，以研致用的科研理念是我们关注的热点问题，力争以研促教，以研致教。并介绍了中国高等职业技术教育研究会今后五年的工作和中国高等职业技术教育研究会近期开展一系列活动的安排。
上海教科院副院长、高职教育发展研究中心主任马树超研究员在会上作了题为《当前高等职业教育与实践的热点问题》学术报告。马树超围绕职业教育的转方式调结构、职业教育面对的主要挑战、现代职业教育体系构建、高职教育的双重属性和跨界性、政府主导行业指导和企业参与、职业教育转型发展要求、高职教育改革发展的根本、产化产学研结合的技术服务机制、双师型专业教师队伍建设以及高职教育经费投入问题等十个方面和与会专家及代表交流了当前高职教育与实践的热点问题。
华中科技大学教育科学研究院博士生导师陈廷柱教授基于我国高校高教研究机构发展历程与生存现状的反思，作了题为《高职院校开展教育研究的几点建议》的学术报告，他从研究方法、我国高校高教研究机构的发展历程与生存状况、高职院校开展教育研究的几点建议三个方面深刻阐述了高职院校应当如何开展教育研究。
《教育研究》主编高宝立作了题为《教育科研成果：提炼与呈现》的学术报告，他从在宏观视野中把握、用专业眼光选择、全方位汲取资源、找到良好的感觉、理清写作思路、追求卓越出上品、体现三种力量等七个方面和与会代表们分享了如何写作高水平的教育科研论文。要做到：大题小做，小题大做;老题新做，正题反做;多题联做，新题“炒”做。
《职业技术教育》主编陈衍作了题为《高等职业教育学术影响力研究现状与方法》的学术报告，他从研究目标、研究对象、研究方法、研究内容、研究平台等方面剖析了如何系统地评估高等职业技术教育研究。
此外，宁波职业技术学院高教所所长任君庆研究员以《善于学习 勤于思考 劳工写作》、江苏经贸职业技术学院高教所所长顾坤华研究员以《开展高职研究促进内涵提升》、浙江金融职业学院高教中心副主任王成方研究员以《高职院校状态数据分析研究与实践体会》与各个院校专家代表围绕会议主题进行了大会交流。
各位专家学者的报告内容充实、举例生动、语言幽默、启发性强，为与会代表提供了高职教育研究的前沿信息，使代表们对高等职业教育科学研究有了更深层次的了解和认识。
《中国高教研究》主编王小梅、中国高教学会学术部副主任范笑仙、江苏经贸职业技术学院院长华桂宏教授分别主持了本次会议。
会议期间，全国高等职业教育科研机构协作会正式成立，这将为高等职业教育科研机构之间的互动和协作产生积极影响！
本次会议由中国高等职业技术教育研究会、《中国高教研究》编辑部、浙江金融职业学院主办，浙江金融职业学院高等职业教育发展研究中心承办。
