分享班级建设心得与经验，展现优秀班级魅力与风采

为进一步推进基于“职业人”培养的班集体建设，提炼班集体建设的多样化措施和正确思路，展现优秀班级的精神和风貌，提供广大班主任学习和借鉴如何更有效地进行班级管理和建设的平台，5月15日，学院召开优秀班级经验交流会，分院、各系党总支书记、全院班主任全部参加会议，学院党委书记、院长洪致平、学院副院长陈六明亲临会场听取分院、各系班主任的经验交流和汇报。这是继“基于职业人培养的班集体建设推进会”的成功召开之后，学生处在班集体建设上的又一力举。以本学期评定的优秀班级为代表，以学生工作一线的班主任的最直接的经验，以基层班级的现状和管理为典型，分享心得与经验，展现魅力与风采。

泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔

“用心关爱学生”、“沟通从心开始”、“坚持以生为本”、“从每一件小事做起”……聆听整场报告会，无论是初上岗位的新班主任还是经验丰富的老班主任，在如何进行班级管理和如何做班级工作中无不提到“关爱”一词，无疑学院的学生工作方针“关爱、引导、转化、激活”在具体的学生工作之中的影响之深之大，在解决学生工作中遇到的实际问题也起到了关键的作用。比如对四困生的教育和引导，对特殊时期特殊情况的处理，平常工作的每一个细节之中，关爱是一切学生工作的出发点和归宿点。十位交流经验的班主任各亮绝招，各有千秋，关爱之道变幻多样，关爱之心深深传递，关爱之情浓情彰显。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

学生工作时一本包罗万象的书，涵义深，内容多，章节细，需要每一位读书者在读书的时候能够坚持耐心地并且投入地细读、品味、思考再体会，如此，学生工作便不再是疑难杂症。班集体建设之旅程是漫长的，班级制度建设，班级管理方法，班级活动开展，班级文化建设，每一项内容都是值得研究和实践的课题。在经验交流会中，我们欣喜地看到了班主任在班集体建设中投入之多、付出之大、探索之深、工作之细、总结之精。如班级的目标和口号订立的准确适宜，班级活动开展的开放性和创新性，与学习行为困难生之间的辗转对抗最终成功转化，我们看到的是班主任用心用情用脑在学生工作中的投入与付出。困难一直存在着，问题一直会出现，只有恒心和耐心，才能在不断的积累和总结中悟出成功的道理和精髓。

等闲识得东风面，万紫千红总是春

陈六明副院长点评指出，学院的班集体建设，必须基于“职业人”的培养，我们的班级理念需要与企业理念相容，班级组织体系需要与企业岗位体系应相随，班级文化需要与企业文化相交，班级考核需要与企业的考核指标相扣。

   学院院长洪致平在会议中作重要讲话。他指出，首先，感谢第一届班主任职业技能获奖选手，他们为学院班主任的职业技能发展开起了一个良好的开端。其次，对15个带出优秀班级的班主任表示祝贺，表扬他们为全院的班主任树立了榜样。洪院长强调，班主任工作千头万绪、点点滴滴、十分辛苦，希望大家把着力点聚集在班集体建设。他希望全体班主任注意基于“职业人”班集体建设方式、方法，对班级制度、班干部培养、班级活动进行重点关注与设计，进一步加强个人的职业规划，努力让自己成为职业化、职称化、专业化、专家化的班主任。