此前，鲁昕在国内一些重点示范职业院校与企业调研时发现，一些职业院校校长对当前发展职业教育的思路不清，对自身所在职业院校发展定位不准，这种倾向需要关注和解决，因此提出了上述看法。

    近年来，职业教育在科学发展与经济转型的过程中发挥了重要作用，中央与地方政府对职业院校的政策支持与投资力度很大。然而，少数职业院校出现了重硬件投入、轻内涵发展，以及追求“本科化”的趋向。一些学校建起了豪华场馆，却在“双师型”教师队伍建设方面拿不出有效的措施，在校企合作方面不能建立和创新出切合实际的合作机制。

    鲁昕指出，一些职业院校沿袭了“重点高中或重点大学”的办学思路，其实，它们从外延到内涵都不是国家重点示范职业院校。

    鲁昕说：“现有的各类国家级重点示范职业院校如果还不苦练内功，还不强身健体的话，经第三方机构评估不合格的将直接‘摘牌’；那些不符合职业教育人才培养规律，不严格按国家对职业教育定位申报的国家重点示范院校将直接实行一票否决制。”