始业教育 | 素质拓展青春正燃 解锁成长新可能

      九月的浙江育英职业技术学院，满是青春的朝气。为帮助继续教育学院25技能培训班的同学们打破初见的陌生感，快速融入集体，凝聚团队力量，继续教育学院培训中心特别邀请专业素质拓展老师，精心策划了两场充满活力的素质拓展活动。从趣味破冰到团队协作，同学们在欢笑与拼搏中拉近心的距离，在互动与磨合中收获成长，为接下来的培训生活写下充满默契的开篇。


破冰互动：让“陌生”变“熟悉”
      活动伊始，面对身边尚不熟悉的同学，不少人带着些许拘谨。但素质拓展老师早已备好 “破冰秘籍”—— 简单有趣的记名互动游戏率先登场。不仅让同学们快速记住了彼此的名字，更在互动中增强了瞬时记忆能力。游戏几轮下来，笑声驱散了尴尬，大家不仅熟悉了名字，还找到了共同爱好，为后续团队活动埋下“默契伏笔”。

团队协作：凝聚“我们”的力量
      破冰环节过后，80余名同学被分成多个小组，开启了精彩的团队协作项目。各小组先围坐在一起，共同讨论队名、编写口号、设计展示方式，创意与热情在交流中碰撞。“冲锋队”、“小虎队”的响亮呐喊，充满巧思的队形展示，让每个小组都有了鲜明的“团队标识”。在共同创作的过程中，归属感悄然萌芽，抽象的“团结”二字，变成了看得见、听得见的集体符号。

      随后，各类团队竞技项目依次展开。无论是需要同步节奏的协作挑战—跳绳、取水活动、传递绳，还是考验配合的接力比拼--传球、飓风跑，每个项目里都满是同学们互相鼓劲的呐喊。遇到失误时，没人抱怨，大家反而互相打气；取得进展时，所有人共同欢呼。就像“木桶效应”所揭示的，团队的高度从不由最优秀的个体决定，而是靠大家一起补齐短板、并肩前行。在一次次协作中，同学们深刻体会到“一人为众，众为一家”的意义，默契值不断飙升。


温情收尾：带着收获再出发
      素质拓展活动在欢声笑语中落下帷幕。同学们从拘谨沉默到分享心事，从陌生疏离到并肩同行，完成了从“我”到“我们”的蜕变。不少同学感慨，原本担心难以融入，如今却觉得团队像“大家庭”；也有人说，不仅收获了友谊，更学会了换位思考与共同承担。
 
       这场素质拓展活动，远不止是一场游戏，更是一次成长的修行。它让同学们懂得，成长从不是独行，而是在协作中看见彼此的光；勇气也并非无畏，而是犹豫时仍愿迈出并肩的步。未来的培训时光里，愿这些同学带着活动中收获的勇气与默契，互帮互助、携手同行，把拓展中的收获，活成学习与生活的常态，在青春的赛道上继续热烈奔跑！