继续教育分院开展教学讨论会

         继续教育分院于2019年2月27日在分院四楼会议室组织分院教师开展专题讨论，会议由分院院长助理娄雨冰主持。 
        娄助理对上学期的教学工作给予了肯定，同时，对教师了提出了新的要求，一是做好开学准备，要求每一位教师，规范教学环节，完善教学文件，提升教学水平；尤其对保证正常的开学教学秩序做了重点强调；二是紧紧围绕专业群的建设规划，扎扎实实，一步一个脚印积淀专业群特色。
        分院教师就如何提高课题申请，提升科研能力做了一次分享、讨论。
        老师们一致认为课题申请首先要注意创新；  爱因斯坦说过：“提出一个问题 往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。” 选题就是提出问题。“一个有过失的题目不可能做出有价值的东西。” “题目的确定又是选题的重中之重”（曾天山院长）。题目必须应展示课题的核心内容。好的题目应是：要在尽量短的一句话中回答“干什么、对象是什么、用什么方法、解决什么问题”。要反复推敲。其次，是要规范申请书的填写。要建立一个好的课题科研团队,团队中应有高学历、高职称、已有高端课题的教师参加,也可引入校外人员,强化课题队伍的实力。最后是论文的发表，需要与编辑有效沟通，要注意仔细了解待投稿期刊的投稿指引等其他事项。
        在会议的最后，教务主任王卫平老师，对于会议进行了补充，并且希望大家能够多沟通、多交流，构建一个好的团队，为分院的未来共同努力！