本学期，数字技术学院持续开展“行走的思政微课”系列实践教学活动，将思政教育从教室延伸至广阔天地。通过走进历史现场、科技前沿、生态湿地、红色阵地与企业车间，学院以实景启迪思考，以真情触动心灵，构建了一堂“走新”更“走心”的大思政课。让我们一起回顾这段融汇历史纵深、时代气息与青春感悟的行走历程。

1.走进历史现场，在回望中筑牢信仰之基

在李泓莹老师的带领下，同学们走进富阳受降纪念馆，在抗战胜利雕塑前开展“情景再现”微课，让历史可感可触；随后移步黄公望隐居地，围绕“数字技术与传统文化传承”展开讨论。从民族记忆到文化自信，这场行走使红色基因与人文精神在学子心中深深扎根。

2.走进科技前沿，在创新中感悟报国担当

戴陈泉老师带领同学们参访宇树科技，近距离观摩国产仿生机器人的前沿成果。在技术展示与交流中深入思考“科技背后的伦理与责任”。这场从课堂到产业一线的移动教学，生动诠释了“技能成才、科技报国”的时代召唤，实现了“思政小课堂”与“社会大课堂”的有机融合。

3.走进企业车间，在实干中体悟匠心理念

张京晶老师带领学生走进丘比食品，在生产一线感受“诚信立业、精益求精”的工匠精神。从标准化车间到企业文化展厅，同学们理解了“为社会做贡献”不仅是一句理念，更是融入每一道工序的坚守。

4.走进红色阵地，在研学中凝聚入党初心

汪雪珂老师带领同学们走进党群服务中心，透过珍贵史料与本土红色故事，开展了一次深刻的党性教育。同学们在交流中进一步明确党员标准，坚定“把个人奋斗融入组织事业”的决心。

5.走进生态湿地，在体验中践行红色传承

郭杭叶老师带领大家将西溪湿地转化为一个没有围墙的红色课堂。活动创新采用 “课+游+赛”三合一模式，设置八大主题闯关点，每关由一位辅导员担任“红色NPC”，讲述党史故事，引导团队协作挑战。在“莲滩鹭影”，同学们聆听红军过草地的故事，挑战“一张报纸站多人”；在“高庄宸迹”，重温四渡赤水的智慧，开展“红色主题猜拳”凝聚团队；在“曲水寻真”，体会陈云同志“不唯上、不唯书、只唯实”的精神，完成“错误乘法表”快速纠错任务；在“秋芦飞雪”，开展“烟水西溪·红色印记”主题摄影赛，用镜头语言讲述新时代的生态故事。这不仅是思政课，更是一次青春的红色实践。同学们在任务协作中体会纪律与团结，在湿地实景中理解“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵。

从历史遗址到创新工场，从自然湿地到红色场馆，再到现代车间，数字技术学院“行走的思政课”始终贯穿“实景浸润、价值引领、知行合一”的主线，让思政教育真正“活起来、深下去、走出去”。同学们在行走中思考，在体验中成长，逐步构建起与时代同频、与家国共进的精神坐标。

思政课可以多生动？

答案，就在每一次出发的路上。