如何提升学生职业能力和素养？
学风建设及学生干部培养的举措有哪些？
……
10月25日下午，“校领导下午茶”座谈会在学校书吧举行。学校邀请专家组组长丁金昌教授参加，副校长王敏和学生代表一起品茗交流，畅谈理想、学习、工作和生活，并为同学们答疑解惑。学务部主任邬佳、团委副书记孙钦参加座谈会。
学生代表围绕职业素养提升、专业建设、学风建设、社团活动、实习就业、专升本等方面提出问题，并结合自身学习生活感受畅谈建议和想法。
丁金昌认真听取并解答同学们的提问。他说，学校遵循职业教育规律，把握高职学生特点，构建并实施职业素养课程体系，通过学风检查、文明行为督查等措施，促进学生良好习惯养成和优势品质提升，帮助同学们实现从大学生到职业人的转变，更好地适应社会用人要求。学校实施专业课程分方向，是适应社会市场需求的多样化、适应学生需求的差异化，给予学生充分的自主选择权，提高学生岗位核心竞争力的重要举措。为深入推进课堂教学改革，学校对教室环境设施设备进行全面改造升级，强调手机入袋、课堂抬头率，在“教学做”一体化的课堂环境中，形成积极的师生互动，取得良好的课堂效果。他表示，学校始终坚持“一切为了学生，为了学生一切”的理念，全力服务学生成长成才，着力提高学生的幸福感和获得感。希望同学们进一步增强爱校荣校意识，积极为学校发展建言献策。
对于学生所关心的素养提升和就业问题，王敏表示，学校围绕“关爱、引导、转化、激活”的育人理念，构建“三三三”职业基本素养课程体系，促进学生职业素养全面提升，让学生更有能力、信心和底气去就业。学校专业设置紧跟市场需求，坚定地走“校企合作、产教融合”之路，通过订单合作、校园招聘会等多种途径，积极促进和帮助学生实现更高质量的就业。学校在历年的就业率和用人单位对学生的满意度调查中均排在省内高职院校较前列，说明学校培养目标和方向的科学性和精准性。
邬佳和孙钦对同学们所提的学风建设、社团建设、校园文化活动、学生干部培养等方面做了回应。
校团委副书记孙钦主持会议。
在座的学生代表纷纷表示受益匪浅，对自己的专业学习和就业前景更有信心。
21空乘B班徐婕莹说，“作为一名大二的学生干部，通过和校领导面对面交流，我认识到要在学习和生活中培养良好的习惯，并延续到工作当中去。作为学生干部，要在学生和学校之间起到桥梁和纽带作用，勇于担当，做好服务。”
21广告B班蔡家铭说，“很荣幸能有机会和校领导面对面交流。我所在的社团管理中心是服务和管理社团的学生组织。社团活动是职业素养课程的重要组成部分。通过交流，我对如何服务好社团，促进社团更好地建设发展，有了更加清晰的目标。”
21轨道A班杨洋说，“通过座谈会，我了解到学校在专业课程分方向上，倡导以社会需求和学生实际为出发点，尊重学生选择，激发学生的学习兴趣和动力，从而提升自身的专业素质和就业核心竞争力，让我们对专业前景有了更大信心。”
