首先，朱珠老师就此次备课会的基本情况进行介绍。

　　其次，由本次主讲人周青华老师就第六章邓小平理论的内容进行展示。她从教学目标，教学重难点、教学过程、教学反思等几个方面对本次课内容进行讲解，着重阐述了本节课的教学设计和教学过程。通过对三个问题链即：邓小平理论的首要的的基本的理论问题和精髓、邓小平理论的主要内容、邓小平理论的历史地位的讲解，运用相关案例和视频等素材，结合时事对本节课内容进行了完整的阐释和梳理。此外，还就教学过程中的不足之处进行了反思。张晓婷老师指出：教学过程中要注意与专业特点相结合，思政教学要具备专业特性，从而能够更好地与学生专业贴合起来，促进思政课真正走进学生心里。侯培玲老师指出：开头加入视频，从而引起学生对于“贫穷不是社会主义的思考”，结尾部分可采用思维导图形式，帮助学生理清逻辑思路。

　　此外，教研室老师们针对当前学生的学习情况，就如何提升思政课堂学生学习效果，促进学生更好进入学习状态、规范学生课堂行为，加强课堂管理等内容进行了认真的经验交流与分享，为下一步更好的开展思政课夯实了基础。

　　最后，参会老师认真贯彻落实学校思政工作精神和原则，对本次备课会的内容进行了积极地探讨。老师们踊跃发言对本节内容的教学重难点、以及重难点的突破方法、案例与视频等素材的筛选，内容详略上的处理进行了讨论和交流，以期能够更加合理的呈现课堂内容，真正将思政课落地、落实，促进思政课入脑、入心。
                                                                 公共教学部 　文周青华