思政教研室全体教师于3月8日14点,在S2306办公室学习我院获得一等奖的2个杭州市教育系统“六讲六做”优秀宣讲视频，教师们从宣讲内容、宣讲形式和宣讲方法等角度出发，结合自身教学，认真学习了宣讲视频。大家一致认为两个作品从学院和学生的实际出发，全面系统地介绍了我院师生学习领会十九届六中全会精神的情况，展现了我院师生以实际行动诠释会议精神的政治风貌，我们思政教师更应该从专业角度出发，以习近平总书记的“六个要”严格要求自己，更好地发挥思政课铸魂育人“主渠道”的作用。
教师们受到2则优秀视频的启发，提出上好思政课的需要拓展教学思路、拓宽教学内容、改进教学方法。
于遵萍老师认为将红色实践素材融入微视频，不仅可以增加教学作品的深度，更增加了教学过程的厚度。而如何获取丰富且又符合社科部特色的学生实践活动却是一个难点。
徐连志老师认为视频结合校史讲党史讲思政，这是增强学生对学校的认同感、自豪感和荣誉感的重要途径，是我们思政课需要学习和借鉴的优点，让身边的历史感化学生，又能让学生的成长反哺学校。
郭洪亮老师认为此次获奖的视频充分体现了拥有自主品牌的重要性，分院有自己独特的思政元素，我们社科部更加需要有自己的红色品牌，我们应该利用自己的认知优势打造属于我们部门的红色基因亮点。
朱珠老师认为视频中两位老师的授课热情和态度让我很感动，这样的热情可以鼓舞学生，也能振奋自己。所以，我希望自己也能像两位老师学习，成为正能量的传播者和践行者。
通过此次学习，老师们开拓眼界、打开思路、集思广益，同时对于微视频的制作和宣讲也有了更深入的了解，并表示在接下来的教学实践中将予以积极探索。(思政教研室 张晓婷)
