用人部门

岗位名称

人数

招聘条件

备注

民航交通

学院

高铁专业

专任教师

2

1.硕士研究生及以上学历，交通类相关专业或旅游管理专业。有高铁客运服务相关岗位从业经验者优先；
2.具备较强的科研能力，具备清晰的逻辑思维和创新思维，能够完成新课程的开发与组建工作。

管理学专任教师

2

1.硕士研究生及以上学历，管理学硕士学位，管理学相关专业；

2.对管理学与交通运输专业复合交叉能力培养有自己的理解，有创新性；

3.具备一定的科研能力、人工智能运用能力和写作功底，具备较强的沟通能力和组织协调能力。

具备相关技能竞赛指导或参赛经验者优先

无人机专业专任教师

1

1.硕士研究生及以上学历，无人机应用技术、无人驾驶航空器系统工程、控制科学与工程、电子科学与技术、测绘科学与技术，航空工程等航空类专业。具有CAAC多旋翼无人机教员执照且在UOM平台可查询飞行时长大于100小时，持有CAAC直升机教员执照、固定翼（含运动类）飞行教员执照，飞行时长大于300小时；具有无人机相关企业（航拍、电力巡检和植保等）从业经验，中级以上职称或省级以上无人机竞赛获奖经验，学历可适当降低；
2.具备《空中领航》《空气动力学》等课程的授课能力；

3.具备较强的科研能力，具备清晰的逻辑思维和创新思维，能够完成新课程的开发与组建工作；
4.能够运用人工智能及大数据技术进行数字教材、智慧课堂开发。

品位修养提升课程专任教师

2

1. 硕士研究生及以上学历，舞蹈、播音主持等相关专业，主要承担《品味修养提升》课程的授课工作，能够胜任形体艺术模块的授课；
   2.舞蹈教师需要具备较好的舞蹈功底，能够编舞；

3.具备较强的科研能力和人工智能运用能力，具备清晰的逻辑思维和创新思维，能够接受新事物，能够完成新课程的开发工作。

具有指导学生竞赛获奖经验者优先

城市轨道交通运营管理专业专任教师

2

1. 硕士研究生及以上学历，机电一体化、机械制造等相关专业；
2. 能够担任轨道专业运维方向专业课程，如《轨道交通机电设备运行与维护》、《电工电子技术》、《电力传动与控制》等课程的授课工作；
3. 能够协助城市轨道交通运营管理专业负责人进行实训基地开发、课程改革与教材编写工作等；
4. 具备较强的科研能力和人工智能运用能力，具备清晰的逻辑思维和创新思维，能够完成新课程的开发工作；
5. 能够开展科研工作，根据学校业绩考核要求完成科研、教改和社会服务任务。

具备相关技能竞赛指号或参赛经验者

安检专业专任教师

1

1. 硕士研究生以上学历，航空安全管理学相关专业；
2. 年龄30周岁以下，性别不限；
3. 对民航安全管理类专业复合交叉能力培养有自己的理解，有创新性；
4. 具备一定的科研能力、人工智能运用能力和写作功底，具备较强的沟通能力和组织协调能力。

具备相关技能竞赛指导或参赛经验者优先

数字技术

学院

大数据技术、人工智能专业专任教师

4

1.硕士研究生及以上学历，计算机/人工智能等相关专业；

2.一定的教师基本功，语言表达准确流利，普通话标准，能够承担专业相关课程教学工作；

3.熟悉人工智能领域的开源框架，具备搭建、运维、使用人工智能平台的能力。

4.熟悉Linux平台编程环境，精通Python语言，熟练使用python数据采集，抓取和分析模块，熟练掌握scikit-learn，Tensorflow，Caffe，Pytorch，keras等机器学习库的一种或多种。

5.熟悉各类AI算法模型，知道其特性与适用场景，并具备调适模型的能力。

有大模型、深度学习相关的实际开发经验者优先

数智商贸

学院

跨境电子商务专业专任教师

1

1.硕士研究生及以上学历，拥有跨境电子商务、国际经济与贸易、国际商务、商务英语、市场营销（跨境方向）、物流管理（国际物流方向）等相关或相近专业背景；

2.精通亚马逊、阿里国际站、速卖通、Shopee、TikTok Shop 等平台运营；

3.熟悉跨境物流、报关报检、外汇结算、跨境直播、独立站运营、跨境广告投放；

4.具备跨境电商真实项目运营、订单班开发能力。

网络营销与直播电商专业专任教师

1

1.硕士研究生及以上学历，拥有传媒、播音、短视频拍摄与制作、新媒体网络营销、直播电商运营等相关或相近专业背景；

2.熟练掌握短视频策划制作、直播全流程运营、账号 IP 打造、粉丝运营、商业变现；

3.熟悉抖音、快手、视频号、小红书等平台规则与运营方法。

具备直播间搭建、主播培训、直播运营项目指导、新媒体实训教学能力，有 MCN 机构、品牌代运营、直播电商实战经验优先

商务数据分析与应用专业专任教师

1

1.硕士研究生及以上学历，拥有商务数据分析与应用、统计学、信息管理与信息系统、电子商务、市场营销（数据分析方向）等相关或相近专业背景；

2.掌握数据采集、清洗、分析、可视化、商业洞察、运营优化能力；

3.熟练使用 SQL、Python、Excel 高级功能、SPSS、Tableau/Power BI 等工具；

4.能开展电商数据分析、用户行为分析、市场预测、数智化运营决策教学。

数智营销专业专任教师

1

1. 硕士研究生及以上学历，拥有市场营销、新媒体营销、电子商务、工商管理等相关或相近专业背景；
2. 掌握市场营销+数字技术+智能营销融合体系，熟悉精准营销、用户画像、私域运营、AI 营销工具；
3. 熟悉 CRM/SCRM、营销自动化、全域营销、数智化整合营销、新零售运营；
4. 能开展市场调研、品牌策划、数智营销实训、营销沙盘等课程教学。

电子商务专业专任教师

1

1.硕士研究生及以上学历，拥有电子商务、商务数据分析与应用、现代物流管理（电商方向）、网络营销、新媒体营销等相关或相近专业背景；

2.熟悉电商平台运营、店铺管理、活动策划、用户运营、电商视觉设计等核心技能；

3.能承担专业核心课程教学，具备人才培养方案与课程体系建设能力；

4.有指导学生参加职业院校技能大赛（电子商务技能等赛项）经验。

智慧旅游

学院

体育运营与管理专业专任教师

2

1.硕士及以上学历，体育管理、体育运营、运动训练等相关专业。本科阶段为体育类或管理类专业者优先，具备跨学科知识结构。

2.拥有3年以上体育赛事运营、场馆管理或体育产业项目策划等相关行业工作经验。

从事运动训练的一级运动员优先

融媒体运营与管理专业专任教师

2

1.硕士及以上学历，数字媒体技术、新闻传播学（融媒体方向）、广播电视编导、影视制作、计算机应用技术（新媒体技术方向）等相关专业。具备跨学科知识结构。

2.掌握主流融媒体工具，如 PR、AE、剪映专业版、直播推流工具、数据分析平台等。

3.具备跨专业思维，能整合技术、内容、运营多维度知识开展教学。

有融媒体相关工作经验优先，如新媒体账号运营、音视频内容制作、技术开发等

会展专业专任教师

1

1.硕士及以上学历，会展经济与管理、设计学、活动管理、艺术管理等相关专业。具备跨学科知识结构。

2.有会展行业相关工作经验优先，如主持或参与过大型展览、会议项目的全流程策划与执行等。

3.掌握会展云展平台操作、虚拟现实（VR/AR）会展应用或大数据分析技术者优先。

4.具备跨专业思维，能整合多维度知识和实践资源开展教学。

创意设计

学院

人物形象设计专业专任教师

2

1. 硕士研究生及以上学历，具有相关专业背景；
2. 精通人物化妆造型设计或具备美妆产品营销、运营与推广能力。
3. 有新媒体账号管理运营经历者优先。

数字时尚设计专业专任教师

2

1.硕士研究生及以上学历，具有相关专业背景；

2.精通虚拟空间设计、数字展陈设计、交互设计。

3.擅长AIGC相关技术应用，并有时尚传播相关领域工作经验者优先。  

影视动画专业专任教师

2

1. 硕士研究生及以上学历，影视管理学相关专业背景；
2. 精通AI影视剧策划与制作，擅长影视特效或动画设计，有相关行业实践工作经历者优先。  

数字媒体艺术专业专任教师

2

1.硕士研究生及以上学历，数字媒体相关专业背景；

2.热爱教育事业，，精通视频策划、拍摄及制作，精通AI漫剧、AI视频策划与制作。

公共教学部

思政课

专任教师

2

1.中共党员，热爱教育事业，拥护党的路线、方针和政策，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，能够正确引导学生思想、传递正确价值观念；

2.全日制硕士研究生及以上学历，马克思主义理论、马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育、政治学、中共党史党建学等相关专业毕业，专业知识扎实。

3.能够独立承担思政课程教学任务，能开展教学研究和教学改革工作，能熟练运用数字化教学技术和AI人工智能辅助教学。

有专业相关比赛获奖者优先

人文综合教研室专任教师

1

《人文艺术赏析》课程专任教师：

1.全日制硕士研究生学历，美术学理论研究方向，美术教育方向，美术史论方向、艺术理论方向，普通话水平不低于二级甲等；

2.具有较好的教育教学水平，一定教学改革意识；

3.能熟练运用数字化教学软件和AI人工智能辅助教学。

有相关比赛获奖、有教学经验或行业背景者优先

1

《口语交流与沟通》课程专任教师：

1.全日制硕士研究生学历，播音与主持、汉语言文学等相关专业，普通话水平不低于二级甲等；

2.具有较好的教育教学水平，一定教学改革意识；

3.能熟练运用数字化教学软件和AI人工智能辅助教学

体育教研室专任教师

4

1. 体育类课程教师（教学科研岗）3人：
2. 硕士研究生以上学历，第一学历为体育教育专业；
3. 年龄30周岁以下，性别不限；
4. 具备较强的体育教育教学能力，综合业务能力强，能胜任多类型课程内容的教学；
5. 具备较强的科研与写作能力，具备清晰的逻辑思维和创新思维，能够完成新课程的开发与组建工作；
6. 具备较强的沟通能力和组织协调能力。

2.体育类课程教师（竞训岗）1人：

（1）硕士研究生以上学历，健将以上运动等级，田径专项；

（2）年龄30周岁以下，性别不限；

（3）较强的体育教育教学能力，综合业务能力强，能胜任多类型课程内容的教学；

（4）具备一定的科研能力，具备较强的沟通能力和组织协调能力；

（5）具备相关技能竞赛指导或参赛经验者优先。

合计

40