为深入贯彻落实学校2025-2026学年第二学期开学工作报告精神，扎实推进“数智化、类型化、思政化”课堂教学改革，3月10日下午，信息安全技术应用专业在1517办公室召开新学期工作部署与教改研讨会。会议由专业负责人林桂亚主持，全体专业教师参加。

   会上，林桂亚首先传达了丁金昌校长开学工作报告的核心内容。报告显示，2025年学校在浙江省高校毕业生质量跟踪调查中19项指标进入全省高职前15名，并在武书连中国民办高职高专综合实力排名中位列第一，取得“十四五”时期标志性成果。面对新质生产力发展带来的时代机遇，学校提出要深入推进“三化”课堂教学改革，以培养“高品德、高素质、懂数据、懂AI、懂业务”的复合型技术技能人才为核心目标，将改革推向纵深。

   围绕“三化”教改内涵，会议进行了深入解读。在数智化方面，要求师生学会驾驭AI大模型、智能体等新型生产工具，将AI技术融入《Web应用安全与防护》《网络渗透测试基础》等课程，培养学生人机协作、人机分工的能力。在类型化方面，强调坚持职业教育类型定位，推行“做教学一体化”课堂改革，全面推行“一页纸教案”，突出能力导向与任务驱动。在思政化方面，要求将价值引领融入课程教学全过程，深入挖掘科技报国、工匠精神、信息安全伦理等思政元素，启动课程思政图谱绘制工作，实现如盐在水、润物无声的育人效果。

   会议还对本学期重点工作进行了部署，涵盖课程建设、教材编写、中高职衔接、实习就业、技能竞赛及招生宣传等方面。全体教师表示，将以“三化”改革为引领，聚焦“两高三懂”人才培养目标，扎实推进专业内涵建设，不断提升人才培养质量，为学校高质量发展贡献专业力量。