3 月 5日，浙江育英职业技术学院春季学期开课，校长丁金昌、党委书记、副校长谢鑫等校领导带领各二级学院及职能部门负责人，查看教学场所，全面了解教学运行情况和师生精神面貌，开展“开学第一课”听评课，为课堂教学精准把脉，护航人才培养高质量开局。
　　开学第一天，学校各项教学工作准备充分，教学秩序有条不紊。师生精神风貌良好，任课教师能运用新技术新手段，课前积极备课，课中精神饱满。学生准时上课，认真听讲，积极发言，呈现良好的学习状态。
　　校领导重点关注课堂教学改革落实情况，如教学内容设计、课程思政融入、数智技术应用等。课堂上，教师广泛运用AI等技术手段辅助教学，通过项目导入、案例分析等形式深化“做教学一体化”改革，将理想信念、职业道德、工匠精神等思政元素有机融入教学环节。课后，校领导对课堂教学设计、“师机生”三元互动等方面提出指导意见。
近年来，学校以“三化”课堂改革为核心，持续推进人才培养“数智化、类型化、思政化”质量升级，校领导深入课堂听课评课已成为学校强化教学质量监控的制度性举措，通过校院两级督导联动，持续推动教学改革落地见效。