推动教法改革打造个性化课堂
上传时间：2024-01-04 10:45:56 浏览次数：
推动教法改革打造个性化课堂
立足职业教育深化“三教”改革，改革传统的教育教学模式，多措并举，从宏观来讲对于职业教育作为类型教育的发展、产业经济的发展有促进作用，从微观来讲与提高职业教育教学质量，为社会各领域培养成更多的德才兼备的综合型人才直接相关。教法改革是“三教改革”思想中解决如何教的问题，是帮助学生掌握知识和技能的重要途径。本学期，旅管专业教研室积极开展教法改革研讨，探索适合课程教学内容及旅管专业学生特点的教学方法与手段，取得较好的效果。在《导游词创作与讲解》课程中，任课老师结合景点特色融入乡村振兴、文化保护、红色精神、责任担当、大爱奉献等思政元素，如在讲到嘉兴南湖景区时，教师采用“大话浙江美景 说好红色故事”主题讲解活动，结合导游才艺，小组采取讲解、朗诵、歌唱、情景剧等多样化的形式展现嘉兴南湖景区的红色故事。再如《旅行管家实务》课程中，老师将旅行管家服务流程的各个环节设计成一个个教学任务，采用情景教学的方式，让学生在情景演练中掌握管家服务各环节需掌握的知识和技能。再比如《旅游英语》课程，老师在课程中设置了游戏教学、实景教学等教学方法与手段，让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握日常旅游英语语句和词汇。今后专业教研室将进一步分析类型教育特点、高职学生特点，结合行业要求及课程性质，继续推进教法改革，努力打造个性化课堂。
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