在5月6日至5月10日的期间，长宁村玫瑰园设计项目成功实施了一种创新的教学模式，该模式将传统的课堂理论教学与实地操作紧密结合，创建了一个充满活力的学习环境。此项目让学生们有机会将理论知识应用于实际的场地规划和设计实践中，获取了宝贵的现场经验。
在项目执行过程中，学生们执行了详尽的实地考察，对玫瑰园的地理特性、结构配置及环境条件进行了深入的理解。基于严密的数据收集和分析，他们对场地的实际状况形成了深刻的认识，为后续的科学规划奠定了稳固的基础。通过将理论知识与实际情境相融合，学生们对景观设计的复杂性及实践应用有了更深层次的理解。他们日间构思并设计初步方案，夜间则通过PPT演示来展示其工作，并进行师生间的互动讨论与评审，这一过程不仅锻炼了他们的沟通和报告能力，也促进了他们对其他设计策略的深入思考和理解，从而有效增强了专业设计技能。
该项目成功地提升了学生的实践操作技能和团队协作精神，同时强化了他们的问题解决能力。这种教育模式有效地将课堂理论与实际操作相结合，实现了学术研究与实践应用的无缝对接，极大地推动了学生全面技能的发展。
此外，本次活动不仅为学生提供了不可多得的实践经验，也为教育者提供了如何有效结合理论教学与实践应用的宝贵洞见。长宁村玫瑰园设计项目的成功实施证明了“从课堂到田野”的教学方法的有效性，为未来的教育实践提供了一个成功的范例。（环境艺术设计专业王琼报道）
