旅游学院开展“数字化转型背景下的课堂实践”的教研活动

为推进教育数字化转型，推动课堂教学方式变革，切实提高课堂教学质效，实现学生与教师的新成长，新学期伊始的金秋九月里，智慧旅游学院如火如荼地开展了“数字化转型背景下的课堂实践”的教研活动。

全院全体教师参加了本次数字化背景下的集体备课，共计10余门课程开展了研讨。胡佳怡老师老师的《酒店数字化营销》通过使用生动的图片、丰富的案例和师生互动模式展现了酒店如何实现数字化到智慧化的跨越。占胜老师的《定制旅行管家实务》课程以“制定你的CityWalk路线，云亲身丈量城市”的学生作品为主题切入点，以云课堂、旅行APP等数字软件，让我们切实体会到数字化转型已成为旅游企业的首要任务，个性化旅行定制的数字化转型离不开智能化和大数据等技术的支持，作为旅游职业人，应积极拥抱数字化转型，不断创新。陆佳怡老师的《数字化会展营销实务》课程以“探索会展+元宇宙新场景，赋能会展数字化升级”为主题，通过视频及案例，传达了元宇宙正快速引领企业营销数字化转型的浪潮。姜宏刚老师的《民宿数字化运营与管理》课程则着眼于课程标准，从课标的教学环节设计中融入民宿的数字化科技以及民宿数字化转型过程中要解决的核心问题，从而提升客人的住宿体验，使“流量”转化为“留量”……

党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行了“三位一体”的统筹安排，科教兴国战略中强调要推进“教育数字化”，为教育未来发展指明了方向。本次研讨会是智慧旅游学院在数字化时代背景下推进高质量课题教学的重要举措。通过研讨,老师们一致认为，教育数字化转型成为备受关注的新热点，也成为了教育改革实践的主要方向。在数字化的教学环境中 ,应遵循现代教育理论和规律 ，运用数字化的教学资源，以数字化教学模式进行培养适应新世纪需要的具有创新意识和创新能力的复合型人才。智慧旅游学院黄华院长指出，教育数字化使得教研更加个性化和差异化，教育数字化背景下的教研模式变革是一种必然趋势，它为教师的教研带来了更多的机遇和挑战。教师应积极适应这种变革，不断提升自己的教研能力和水平，更好地服务于学生的学习和成长，这对于推动智慧旅游学院的教育事业发展具有重要意义。

                                      智慧旅游学院