根据学校数字赋能教学的要求,更为了进一步优化课堂教学,促进教学质量的相互提高,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,创意设计学院分别于11月2日和7日进行了以“数字赋能有效课堂教学”为主题的公开课说课程教学研讨活动。
首先,黄汶俊副院长强调了学校今年开展的《提升教师课堂教学质量实施方案》。同时,根据杜顾问对学校实施“一页纸”教案计划重要性的解读,希望能促进专业教师更加重视课堂教学,更新教学理念,深化教学方法改革,从而提高课堂教学效果。
随后,由五个专业分别推选出的一位专业老师进行公开课说课程展示:广告专业马芸莉老师《动态视觉设计应用》、数媒专业王春煜老师《视听语言》、环艺专业郝振刚老师《造型基础》、产品专业李吉老师《设计程序与方法》、形象专业戴温柔老师《化妆设计》。五位老师均能根据“一页纸”教案及听课评价表要求,认真准备,精心设计PPT,镇定从容、思路清晰,从课程定位、学情分析、课程设计、课程实施、课程特色等方面入手,全面阐述说课内容。老教师基本功扎实,思路清晰,设计结构合理;新教师从课前交流、课件的展示及互动方式方面,即能体现教学数字化,也充分展示出年轻教师的活力风采。
最后,宋连凯院长及黄汶俊副院长对老师们认真的工作状态予以肯定和认同,也指出了个别老师在教学组织、知识重难点等方面的不足,对老师们的课堂把控能力及数字化教学也提出了中肯的指导意见。宋院长表示,公开教学是我院教学开展中的一项重要内容,通过公开教研活动的开展,可以让专业教师在互相教学中,找到一些自身存在的问题,同时,也可以为教师之间构建一个互相学习的机会。希望全体教师以本次研讨活动为契机,进一步学习《提升教师课堂教学质量实施方案》,加强课堂教学规范,提升教师教学水平,优化课堂教学评价,推进课堂教学创新,提高课堂教学质量。
与其说这是一次激烈的选拔赛,不如说是一次大家共同交流,共同探讨,共同学习,共同成长进步的活动。这次研讨会分两天历时数小时,务实求真,具有较强的针对性和指导性,与会者受益匪浅。(创意设计学院教务办黄娇报道)