2022环艺C班景观设计工程施工图设计课程已结课,该课程主要按照课程内容与职业标准相呼应,结合高职学生的特性,充分考虑了学生的接受能力及个性发展,以景观项目的工作过程为导向,培养“懂的了规范、识的了图纸、画的出结构”为教学目标,同时注重学生职业道德、创新创业思维的培养。
该课程加强对学生实际职业能力的培养,打破学科课程的设计思路,紧紧围绕项目课程体系完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的综合能力,为后续的各种专业课程打下必备的基础。四周共56学时学生完成了四个主题性作业,课程作品于10月23日在图书馆三楼圆厅展出,同学们从分析比较中找寻差异,互相促进,为下一阶段课程学习明确目标。(环境艺术设计专业徐群英报道)