为贯彻落实2021级空乘专业职业人方案中全课程培养以“五维一体”（职业技能、职业形象、职业体能、职业语言和职业综合素质）为特质的专业核心能力的要求，9月23日中午，民航英语教研室老师齐聚1219办公室，围绕“职业语言”系列课程进行集体备课活动。全体英语教研室老师、外教Matthew和外聘教师等共同参与了本次活动。
        活动开始，教研室主任樊静华老师首先围绕全课程培养以“五维一体”（职业技能、职业形象、职业体能、职业语言和职业综合素质）为特质的专业核心能力这一职业人培养要求向全体老师进行了解读和说明，指出职业语言是空乘专业职业人的核心能力之一，我们要坚持创新改革，根据最新的职业人培养方案和课程设置方案积极进行课程改革，注重学生听说能力的训练，课证融通与灵活实用相结合，帮助学生夯实语言基础，提升沟通技能。
        接下来，各个课程组进行了集体备课活动。21级空乘专业《职业语言·乘务英语》课程组教师围绕本学期教学重点与难点进行了细致的研讨，建议课程要注重实用性和专业性相结合，建议可通过模拟乘务组组队学习，小组PK等形式，提高学生课程的参与性与主动性，加强学生客舱服务中英语听说能力的训练。20级空乘专业《乘务英语听说》课程组教师则围绕课程教学内容，课堂教学管理和本学期课证融通，以证代考复习策略等方面进行了说明与研讨。主讲教师荣荣老师向外教特别提醒了课堂教学管理的要求，关注学生的课堂教学效果等。《职业语言·综合英语听说》作为全新的英语课程，任课老师们积极开展研讨，围绕课程内容的选取，作业设计，考核方式等进行了讨论，力求通过全新的教学模式提升学生的综合英语听说运用能力。讨论中，各个老师各抒己见，现场气氛热烈。
        通过本次集体备课教研活动，教研室老师明确了新学期新要求下的教学规范与授课内容，将更好地开展新学期教学工作，为培养具备优秀职业语言能力的空乘职业人贡献自己的绵薄之力。（吕娜）