商贸分院电商专业召开课堂教学诊断反馈暨专业建设推进会
上传时间：2021-04-12 14:12:00 来源： 浏览次数：
2021年4月9日13：30，商务贸易分院电商专业在学院跨贸基地会议室召开课堂诊断反馈暨展业建设推进会。参加会议的有学院督导处潘伟军处长、叶卫玲老师、张伟东老师、商贸分院督导姜雯老师，商贸分院欧阳驹院长、陈贤平副院长及电商教研室的全体教师，共13人，会议由电商教研室主任吴有权老师主持。本次研讨会以学院督促专业发展，分院推进专业建设为目标，围绕课堂教学核心地位，在督导处各专家随机随堂推门听课诊课的基础上，进行的一次阶段性诊断总结会议。会议用时2个小时，会议中有督导处的指导和答疑解惑，有分院领导的鼓励支持及推进措施，有电商专业教师的头脑风暴，气氛热烈，共议电商专业课堂教学及专业建设。
会议首先由督导处老师进行课堂听课情况作复盘指导，并提出了针对电商专业课堂教学的宝贵意见。潘伟军处长提出专业A类课程“对分课堂”教学法的探索建议，强调了在B类课程实训环节中兼顾专业技能和专业综合素养，电商专业受技术更新叠加商务模式变化的双重影响，每一位专业教师均需要挑战如何将新技能、新知识内化在课堂中。潘老师同时还提出了“三个结合”：课堂教学与竞赛相结合、课堂教学与校企项目相结合、专业建设与兄弟院校相联合。叶卫玲老师从教师、教师与学生、学生三个维度深入分析了课堂教学有效性的措施。张伟东老师提出课堂教学分层管理的建议，针对不同的学生对学习内容、学习深度采取因材施教，让每位学生在课堂上都有饱满的获得感。姜雯老师建议专业教研室可通过定期性举办优秀课堂分享，提升每位老师的课堂教学效果，同时建议电商做为专业群核心专业，加强教学资源的建设，领先布局专业发展，抢占先机。
会议第二环节是电商教研室七位教师针对督导处的指导和教学中的实际问题展开讨论。讨论中，每位老师均根据督导处老师的建议从不同的切入点对自己的课堂进行了思考分析提出相应的优化方案，同时也提出了自己在课堂教学中的遇到的困难。交流中督导处和分院领导给予充分的答疑解惑与指导，老师们也分享了课堂中一些“教”与“学”的技巧。
会议第三环节，分院领导进行总结，并提出优化措施。陈贤平副院长希望专业教研室及各位老师再接再厉，在原有课程建设的基础上继续推进课程立体化资源建设，课堂教学中进一步提升信息技术的融入，创新教学方法的使用，提升课堂教学质量。欧阳驹院长提出总结：强调课堂教学的根基地位，通过专家会诊，找出问题并解决问题。分院必举全力支持各位老师提升课堂教学能力，增强教学效果，为专业、专业群及分院的建设与发展做出努力。
专业的质量重在教学，教学的核心又重在课堂，课堂教学及时、精准的诊断反馈是解决课堂教学问题、提升课堂教学效果、优化专业内涵建设的有效途径。