2020年12月，民航交通分院围绕空中乘务专业的中高职衔接召开系列的专题研讨会。参加研讨的有民航分院徐晓斌院长、黄华副院长、赵瑞晔书记、任伯平助理，空乘教研室、民航英语教研室、礼仪教学教研室、德育教研室和体育部人文艺术教研室、体育教研室的主任和部分教师代表。
       首先，徐晓斌院长提出空中乘务专业的中高职衔接要朝着准育英民航人的方向培养，通过“职业技能、职业形象、航空英语、人文素养（优势品质）、乘务职业体能、学情研判”六个模块，围绕“内修品质，外塑形象，多元融通，合力打造”的民航分院专业建设目标，讨论具体的方案。作为高职院校必须了解行业、立足行业、适应行业，民航交通分院有序推进人才培养模式的改革，重新梳理课程设置。将空中乘务教研室、职业形象教研室、民航英语教研室、人文素养教研室、体能训练教研室、德育教研室资源整合，对师资力量、课程设置、教学手段、教学目标、场地设施和学生技能形成、品质培养、学生管理进行模块划分，培养德、智、体、美、劳全面发展的为社会主义现代化建设服务的空中乘务专业人才。中职和高职培养理念是同源的，故而构建科学的中高职一体化衔接人才培养基本模式是非常有必要的，是社会经济发展和职业发展对职业教育提出的新要求。
       作为“六位一体”的主要实施者，空中乘务教研室从如何夯实乘务学生的专业课程的基础；职业形象教研室从提升学生航空服务礼仪知识，塑造职业形象；民航英语教研室从学生专业英语的学习，听、说基本会话交流沟通的能力提高；人文素养教研室从培养学生审美、人文素养、职业品质和精神塑造；体育教研室从锻炼学生体能、养成良好的健身与卫生习惯，适应岗位身体素质；德育教研室从学生思想研判、三观教育、行为习惯养成共六个方面进行了激烈的讨论。
       会议过程中，其他与会人员就六位一体的中高职衔接提出了个人的意见和建议，并讨论进一步的合作内容和方式，从而也为民航交通分院空乘乘务专业的教育教学工作开启了一个新方向。（民航交通分院）