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浙江省高校优秀共产党员赵燕同志的事迹材料

 发布时间 : 2020-01-15 16:07:00      点击:

赵燕同志作为民航交通分院党员教师,在担任繁重教学任务同时,还担任轨道教研室的筹建管理工作。从教18年,先后担任英语教研室老师、学院督导,并勇于挑战自我,担任了轨道教研室主任,自轨道专业成立来取得了较好的专业建设成效。

一、不忘初心,勇于创新

在轨道专业建设工作中,坚持党员教师走在前,服务工作做在前的信念,做好本职工作的同时,管理好教研室老师和轨道专业的学生,确保轨道学生能够“进的来,学的好,出的去”,不仅抓好招生宣传、专业教育、课程建设、顶岗实习等一系列的教学常规,还尤为重视学生思想品德教育。连续7年,在每年21天假日实训中,全年假日无休,身当先行,带领轨道专业的学生奋战在地铁运营一线,确保杭州地铁乘客的顺利出行。实现经济效益数十万元,年度参与人次2300余人,故多次受到企业好评和各大媒体的正面宣传,赵燕老师被杭港地铁连续6年评为优秀志愿者、优秀指导老师,育英学院被杭州地铁评为“最佳订单培养奖”。   

二、服从安排,成功转型

2012年担任轨道教研室主任以来,将一个班50人规模发展为在校生500人规模的专业。与2015年突破校企合作瓶颈,成功与杭州地铁运营分公司、杭州杭港地铁集团签订校企共建协议,并成功的完成了18、19、20届杭州地铁订单班建设,取得一次性面试录取率80%,专业对口率90%以上,毕业生就业率100%的好成绩。并于2018年,促成学院与浙江省轨道交通集团的战略合作,作为其“人才培训基地”,开展转岗培训,开创专业建设新局面。

学习特色专业,优势专业,打造具有自己特色的轨道教研室。2014至2017年带领的轨道教研室连续两年荣获学院“三育人”先进集体称号,本人于2014、2016两次获得了杭州市教育系统优秀教师荣誉。

1.校企共建,打造品牌专业。

与杭州地铁、杭港地铁紧密联系,建立专家委员会。邀请杭港地铁领导参与学生表彰大会,并组织学院领导班子前往地铁基地进行考察,校企互动较为密切。

作为产学对接工程之教师进企服务项目的负责人,在2015和2016年成功与杭州地铁、杭港地铁集团签订校外实训基地以后,在2016-2017年进入杭州地铁运营分公司服务,开展一系列的调研和服务企业的工作,配合G20,面向杭州地铁站务人员,开展站务英语专场培训,受到企业同事和专家好评。在地铁集团挂职期间编审的《杭州地铁G20峰会英语服务手册》纳入杭州地铁十三五规划企业培训教材,并在校内专业课普及使用。

2.抓住人才需求市场变化,大胆进行专业改革。

本着“校企合作共建专业”的宗旨,从订单培养、教师队伍一体化建设、实习基地功能开拓、社会培训服务、校内实训室建设、实习就业一条龙等多维度开展专业建设。完成了轨道运营实训室和信号实训室建设。

2018年成立首届杭州地铁司机订单班,进行为期一年的定向培养;成立轨道交通信号兴趣小组,与2019年荣获浙江省高职院校职业技能大赛“轨道交通信号控制系统设计与应用”二等奖,作为浙江省唯一一所民办院校进入国赛。

三、认真钻研,提高能力

在教育教学工作中,恪守教师的职业道德,认真钻研教材、法,精心备课、上课,对学生加强人文素养教育,努力提高学生的综合职业品质,使学生在课堂上真正学习到在课本上无法学到的知识。在教育教学中做到了,用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教,因势利导,提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼,真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责,得到了学院领导的好评和学生的普遍赞誉。在育英首届2017年金星教师评比中,荣获“金星”称号。并积极申报课题,目前在研浙江省教育厅课题《高职英语和专业英语的衔接》,在赤峰学院学报发表《ESP教材研究》;在城市建设理论研究发表《“新工科”思维的城市轨道交通人才培养模式探讨》,《综合运输》发表《轨道交通企业安全运营综合检阅及意义探讨》等论文。

四、联系群众,促进团结

身为一名党员牢记的宗旨就是全心全意为人民服务,以服务人民为荣,以损人利已为耻;在任轨道教研室主任以来,积极走群众路线,切实地把党的正确决定变为群众的自觉行动;严格遵守国家法律,认真恪守职业道德,用自身的形象去影响群众,使群众了解学院情况,理解领导意图,在促进群众与领导的交流与沟通上起到了承上启下的作用。调动了群众的积极性,发挥了群众的力量,带动群众积极完成党和学院交给的各项任务;在群众中树立了良好的威望,得到了领导和同志的一致好评。丰富兼职教师队伍,从行业内聘请了2名专家加入轨道教研室,担任他们的导师,指导其快速进入教学状态,适应学校的各项工作。

 

2019年7月

 
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