在公开教学中提升自我，推动课程建设
公开教学是我院教学开展中的一项重要内容，通过该形式的开展，可以让教师在互相教学中，找到一些自身存在的问题，同时，也可以为教师之间构建一个互相学习的机会。借助《写生与测绘》课程的开展，广告教研室吴良勇老师在江西婺源校外实践教学基地进行了公开课的教学展示，参加听课的有郝振刚、丁因、王敏燕、李吉、章信申等老师和18环A班的同学们。课后，听课教师针对《专业写生》公开课程教学及教学内容进行了热烈的研讨，交流分析了吴良勇老师在课程教学中的形式与方法，对该课程开展的把握及教学效果。
吴老师主要围绕写生教学部分的教学中的结构表现教学模块进行公开展示，结合多年来校外实践教学的经验和环境艺术设计的专业需求，分析讲解了徽派建筑写生结构表现的教学切入点，通过对透视空间的表现，强调对建筑结构，空间层次关系以及徽派建筑马头墙结构表现的讲解，启发学生如何更好地掌握室外写生的要领；同时，分析了徽派建筑中白墙灰瓦的表现手法、虚实关系的把握，主次关系对表现画面效果所起的作用，通过对学生完成的写生作品系统性分析讲解，再结合优秀作品的展示分析，促进学生对建筑写生结构表现的深入认知。
这次的公开教学，为老师们更深入探讨研究教学的开展，提供了可能，促进教师在本职工作岗位上不断创新，不断思考，对促进教师教学能力提升，加强教师间的学术交流，对推动课程建设有重大意义，并能有效提高校外写生课堂教学质量的提升。（广告教研室 吴良勇报道）
