完善考核机制 推进学生管理
上传时间：2018-11-15 09:48:20 来源： 浏览次数：
商务贸易分院为科学有效的落实推进学院、分院两级管理，提升学生教育管理和服务的机制，促进学生教育管理更规范、更高效。分院德育教研室于2018年11月12日上午，在3310B办公室开展以“完善考核机制，推进学生管理”为主题的德育沙龙活动。本次沙龙活动由分院王贤军书记主持，分院德育、实践秘书和全体辅导员参加。
首先，王书记阐明了完善学生管理考核机制的目的和意义。他谈到推动一个单位和部门发展的关键是科学的制度，分院出台学生工作管理考核办法，考核的导向，让优秀的辅导员更有获得感、幸福感，让后进的辅导员有危机感，逼迫自己要去努力去学习、去思想、去工作。
其次，书记给大家讲解了分院学生管理工作考核办法及指标。考核按学期进行，分在校班级辅导员和毕业班辅导员两部分考核。其中大一、大二的管理指标15项，比如优良班级考评、其中学生工作检查、学生到课率和卫生等指标；毕业班由于两个学期的工作内容有所不同，所以采用了不同的指标考核，第一个学期13项，第二个学期9项。基础工作考核指标差异不大，主要不同之处是毕业生就业率、签约率、专业对口率、创业率这一项指标。对于具体考核指标，每位辅导员们也提出了自己的意见和建议。在此基础上，分院还会对《商务贸易分院学生管理工作考核表（试行）》进行再次的修改完善并征求大家意见，发布并实行。
变是永远不变的，任何事物的改革和变化，都是有其一定的道理的，不改变不创新，停留在原地，就不会有进步。考核差距会拉大，自然也会给辅导员增加一定的压力，但有压力才有动力。相信在学院两级考核管理配套政策的支持下，随着学生管理工作考核机制的不断完善和正式推进，商贸学生管理工作也会做的越来越好。对于辅导员自身而言，也是一个很好的提升和完善自身的过程。