观摩好课堂之《设计色彩》
2017年12月1日上午第一节课， 在1315教室观摩学习了郝振刚老师的《设计色彩》的教学过程。
本节好课堂的主要内容围绕色彩设计的构思进行讲解与训练。郝老师以敦煌色彩多角度为切入点，幽默风趣的进行了理论讲授和合理的课题训练，培养了学生认识色彩和表现色彩的综合能力。本次课堂的教学内容深入浅出，从写实到装饰的形态色彩、形态的分解、形态的重构、解构性归纳的设色等设计色彩观念，启迪学生开发色彩视觉感受能力，培养学生的色彩想象力和创造力，加强学生色彩造型的艺术处理与表达能力，强化学生动手实践能力与创造性思维能力的训练，课堂上，同学们的表现都非常投入，在学生作业环节，学生积极参与，真切的体会到了色彩设计的特点及归纳。
整个教学活动过程中，郝老师的专业基础能力踏实，讲课内容详细，幽默风趣，跟同学们的互动性强，运用敦煌壁画元素图文并茂，让整个课堂氛围活跃而轻松。
“育英好课堂”创建活动的开展不但提高了了学生们的上课积极性，对于教师的课堂创新也有着十分重要的促进作用，提高教学质量是每位教师都必须深入研究和实践的问题。（展示教研室 费亚英报道）
