礼仪教学教研室开展教师职业素质与职业形象研讨
上传时间：2017-03-31 09:09:36 浏览次数：
3月27日，礼仪教学教研室组织开展了以强化教师职业素养，注重教师职业形象为主题的研讨。
研讨活动从两个方面展开：增强教师职业素养和塑造教师职业形象。参加研讨的教师一致认为，教师需要不断提升自己的人文素养。首先，教师不仅要有足够的知识储备、教育技能、创新意识，而且要有真诚的事业心，要有较高的文化涵养和人格魅力。其次，教师应不断提升自己的人文精神。 人文素养包括两部分，一个是人文知识，另一个是人文精神。以人文素养来增强职业素养。此外，在注重教师内在素养的同时，外在形象同样重要。教师要不断增强着装意识，注重言行举止，合理调整心态，共同为落实好礼仪教学任务而努力。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。作为人民教师，首先要在立德树人教育思想指导下，做到为人师表，树立良好的师德形象。（王丹丹）